好啊,好得很啊!
蔣老二自從將帝位交給太子後過上了心平氣和的日子,已經許久沒有這動怒了。
人都是有逆鱗的。
蔣老二沒有羅英那情緒外斂,父愛往往都很深沉。
人心肉長,何況蔣老二和蔣書書之間有血緣牽絆,再加上蔣書書性格甚得蔣老二的心,可以想得出來蔣老二此時此刻的憤怒。
羅英提出合理猜測,“我覺得他們會對書書下手,而且就在不久之內。”
蔣老二胸口起伏特別大,羅英感覺到了他的滔天巨浪,“冷靜,現在重要的是想想怎辦。”
蔣老二畢竟見多風浪,幾番心理暗示下,整理好自己的思緒。
“別怕,我不會讓任何人動咱們的孩子。”太子已經無法挽回,要是這姐弟倆出了什事,蔣老二不敢想象羅英會怎樣。
說到底,蔣老二對蔣書書有父女之情也是淺顯的,帝皇無情,更多的怒火還是那些人觸怒了羅英。
這個陌生的時代,羅英就是蔣老二的命,誰動誰死。
羅英的情況看來,她在封家是受了委屈的,成親多年,蔣老二也許久未見羅英這情緒外露了。
更何況,蔣老二是真心喜歡蔣書書的。
“書書畢竟小,沒什抵抗能力,再者,她依舊是要上學的。”羅英就擔心他們衝著孩子來,說實話她對自己並不怎擔心。
雖然羅英沒有蔣老二的身手,但也不是什人都能傷害她的。
候府的肮髒手段也不少,龔明珠能當上皇子妃甚至皇後怎可能沒有一點自保能力。
哪怕是蔣老二都不知道,龔明珠擅毒,不過這個時代用毒不是什上策,但是要是危及性命,她也不是任人宰割的。
要不是靠著這個不外人所知的手段,她和太子哪能有命活到太子登基?
蔣書書左看看右看看,舉了舉手,“我可以不上學!”
天哪,還有這種好事,再也不用對著一群小崽子學“門前大橋下遊過一群鴨了。”
羅英表示拒絕,玉不琢不成器,孩子怎可以不學習?
蔣書書心苦,高考她都參加過了,怎會是文盲呢?
她是真的不知道為什父母堅持要讓她再念一次!
蔣老二略加思索,“以後孩子我去接送,你別去了。”
羅英又沒什自保能力,到時候一鍋端了他去哪哭?
羅英也沒逞強,“我不去接送可以,可是她自己在學校也很危險啊。”
不是說在學校就安全了,不在眼皮子底下如何能安心?
“那要不然,”蔣老二皺眉,“我去陪讀?”
雖然說他一個大男人待在幼兒園著實很奇怪,園方也未必會同意他留下,可是現在情況特殊,也隻能如此了。
蔣書書不可置信地看著她爹,“我不要!”
蔣老二要是陪讀,她還能有活路嗎?
先不說在學校會受到多少非議,店沒有她爹在,萬一海靜姐弟倆又來搗亂怎辦?
羅英也不讚同,“不行,蔣禮需要你。”
總不能顧得大的就不要小的了吧?
蔣禮更需要人照顧和保護的。
蔣老二覺得他的皇後著實有點強人所難,他就一個,總不能辟了一半跟著蔣書書,留一半盯蔣禮吧?
何況隻有捉賊的,可沒有見日夜防賊的。
羅英心思轉了又轉,“你說,讓書書跟著封洛怎樣?”
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