早上後麵兩節的專業課還算是挺重要的，老師上課的PPT上基本都標滿了紅色。

    然而底下的學生卻是心不在焉，要低頭發愣，拳頭捏緊又放鬆、放鬆又捏緊，要抱著手機劈啪啦，時不時還用一種很複雜的眼神，偷偷看兩眼角落的顧庭安……

    全班認真聽課的，竟連五指之數都湊不夠。

    這就讓講台上那位年輕的老師講著講著便開始懷疑人生了，莫非自己講課的水平已經差勁到這種地步了？

    李師姐走之後，課室氛圍就變成這樣了。

    顧庭安認真做著筆記，感受到其他人不斷投來的目光，眉頭輕皺。

    嫉妒、羨慕、不忿、不服、不平、不解……

    那些目光中充斥著各種各樣的情感，讓顧庭安本能地有些不舒服。

    哪怕是旁邊的黎浩，也沒有往日的淡定了，不過他是那種單純的羨慕和震驚，以及發自內心的開心。

    他甚至表現得比顧庭安還誇張，嘴那壓低聲音的念念有詞都快持續兩節課了。

    “臥槽臥槽，李教授的科研小組啊啊啊！”

    “庭安，你出息了！”

    “嗚嗚，大腿還缺掛件嗎？”

    “菜菜，哥哥，帶帶！”

    顧庭安有些無奈地看著黎浩，無語了：“狗浩，你正常一點，現在還在上課呢。”

    “我很正常啊！”黎浩興奮地搓著手手：“那可是李教授啊，李教授的科研小組！這什概念？我做夢都不敢想，我跟你說哦，他們前段時間還……”

    接著他就又開始如數家珍般地，把李文筠團隊目前所獲得的成就全都講了一遍，好讓顧庭安有個概念。

    顧庭安哭笑不得地搖搖頭，這人沒救了。

    這兩節課聽黎浩說這段話說了不下十遍，耳朵都快起繭，再聽兩遍顧庭安估計自己都快能原模原樣一字不差地背出來了。

    以前怎沒發現黎浩有這一麵啊？

    不過話說回來，李文筠教授這厲害一個人，怎突然就看上他，還想邀請他加入呢？

    “教授他說師弟你身上有很了不起的地方。”

    李思晴這句話……別說是其他人了，顧庭安自己都想不明白。

    了不起的地方？他身上？那他怎不知道？

    難道是隨緣療法？

    那也不對啊，雖然現在可能發生變異了，效果也得到提升，但仍然有些上不了台麵。

    畢竟觸發幾率與治療效果好壞都不能確定，妥妥的硬傷，上次在醫院對周千帆有效果恐怕就是運氣好的誤打誤撞……而且能力異化這件事他可沒和沒任何人說，李文筠他們是不可能知道的。

    提起能力這件事，顧庭安又不自覺地想偏了。

    筆在修長手指間靈活地打著旋，他的眉頭皺得更厲害。

    在家這段時間還有一件讓他有點挫敗煩惱的事，那就是不知道為什，自己的隨緣療法好像對貓咪的傷效果不大？

    自己這嚴重的傷都治好了，可貓咪體內的傷卻是進展緩慢，時常浪費一天都沒有任何寸進。

    真見鬼了，究竟是為什呢？