第十六章 《引氣術》(小福利)

類別:武俠修真 作者:初誠不成 本章:第十六章 《引氣術》(小福利)

    楊峰師兄接著道:“呼吸法分為吸氣和呼氣,呼氣又名吐氣。呼吸法使用的是有別於正常的胸腔呼吸法,使用的是下腹呼吸法。”

    “我們日常呼吸,一般采用的是胸腔呼吸法。胸腔呼吸是以肋間肌的運動為主,膈肌活動較弱,呼吸時胸廓擴張較明顯的一種呼吸運動。”

    “而下腹呼吸法腹式呼吸是讓橫膈膜上下移動。由於吸氣時橫膈膜會下降,把髒器擠到下方,因此肚子會膨脹,而非胸部膨脹。”

    “因此,吐氣時橫膈膜將會比平常上升,可以進行深度呼吸,吐出較多易停滯在肺底部的廢氣。”

    “腹式呼吸以膈肌運動為主,吸氣時胸廓的上、下徑增大。正常的腹式呼吸一次約十餘(10-15)秒,能吸入更多(約500毫升)空氣(熟練了之後可以延長時間)。腹式呼吸時,橫隔肌會下降,腹壓增加,感覺好像是空氣直接進入腹部,這時若把手放在肚臍上,會感覺手上下微微抬放。”

    “當你們熟練之後,吸氣之時,舌間微抵上顎;呼氣之時,舌尖輕抵兩齒之間。注意要將呼吸調到:深、長、勻、緩、柔。”

    “深、長,呼吸不要短促,而要綿綿不斷,慢慢將一呼一吸所用時間拉長;慢慢感知到自己的呼吸深入體內,帶動全身的氣機。”

    “勻,不要時快時慢,要速度均勻。”

    “緩,呼吸宜慢不宜急。”

    “柔,柔和,若有意若無意,不要用力吸氣。”(寫的比較詳細,有意願可以小心實驗一下,如果方法不當,可能會岔氣,注意一下。沒人手把手教,小心為上,下邊也是,不多說。)

    “好了,這是修煉之時的呼吸方法。現在大家起身,下麵教授大家相應的動作。”

    聽到楊峰師兄的話,眾孩童連忙起身站好。

    楊峰看到眾孩童站好,繼續開口道:

    “大家身體放鬆,雙腳微分平於肩頭,重心放在前腳掌,雙臂平與地麵,雙掌自然打開,閉上雙眼。”

    “現在大家全身自然放鬆,意識放空,舌間微抵上顎,用鼻子呼吸,自然下腹平緩吸氣(下腹呼吸法)。雙手抓向前方,想像自己抓取天地間的靈氣匯於丹田(抓到最後手握成拳頭,動作自然放鬆,不要捏緊),腳掌用力微微踮起腳尖,待到氣滿,雙掌猛然放開,身體猶如自由落體,腳後跟落地。想象將身體內的廢氣吐出體外,吐氣之時要舌尖輕抵齒縫,嘴齒自然微張。”

    “來,大家看我示範。”

    隻見教習師兄為大家演示一遍,一吸一吐,吸氣平緩,竟持續幾分鍾時間,吐氣之時,隨著一聲“呔......”,一道肉眼可見的白練從教習師兄口中吐出。

    緊接著隻見教習師兄又開口到:“引氣術共有四組動作,其中前三組動作分別被稱為采霞,攥靈,取月。”

    “其中采霞是將雙臂向上抬,置於身體前方,與地麵平行。”

    “攥靈置於將雙臂向上,身體兩側,與地麵平行。”

    “取月將雙臂自然高舉,還要注意的是取月還需將頭稍稍上仰,好似閉上雙目仰望星月。”

    “每組動作八下,剛開始的時候如果不能做完,可以嚐試減少數量。”(第一個動作,頭是自然的,就像平視前方,第二個動作好像看向兩側在抓取,隻有最後一個動作的頭的角度是有些不一樣的,是早晨,夜晚練習,正日不適合練習,三組動作為一組,每次練完。)

    “最後一個動作是收功,修煉完畢,收功是必要的,不然容易造成氣息紊亂。”

    “收功要領是雙臂自然下落,置於身體兩側。沉心靜氣,內視丹田,雙掌提起,以意引氣,將散逸在身體各處靈氣聚起,之後雙掌下壓,將靈氣存於丹田。”

    “注意是雙掌在身前上提,掌心向上,指尖相對,一直上提至雙眼處。”

    “下壓之時,指尖同樣相對,掌心向下,下壓至丹田位置,意念想象將精氣置於丹田。”

    “這時的吸氣吐氣都是舒緩的,慢慢吸氣,慢慢吐氣。吸氣之時舌尖同樣輕抵上顎,呼氣之時舌尖輕抵兩齒之間。在將靈氣存入丹田之時,同時想象將身體內廢氣全部排除體外。”

    (即用鼻吸氣,兩手自體側屈肘,掌心朝上,掌指相對,提至眼前;提手同時,腳跟也慢慢提起離地,是腳掌著地;用鼻呼氣時鬆腹,兩手反掌下降,回放於體側,腳跟同時慢慢著地。之後搓手發熱後,擦麵部,這個動作像是眼保健操的搓臉,之後由前至後用雙手十指梳理頭部,指尖要接觸頭皮,然後雙手分別搓捏耳廓的內外部。)

    “好了,這就是《引氣術》功法全部要領,現在我先看你們能否找到自己下丹田位置。”

    說罷楊峰來到眾孩童身邊,一一查看眾童子所指自己下丹田位置,並為有差別的孩童指出正確的下丹田位置,待到眾童子能夠準確認識到下丹田的位置,便開始一一考校剛才所教授引氣術法門,指出差錯.......

    很快,一下午的時間就過去了,隨著“鐺鐺鐺...鐺鐺鐺...”銅鍾聲響起,眾童子向教習師兄作稽謝禮,告退離去。

    散學的童子結伴走向食堂,嘰嘰喳喳三兩成群的談論著下午學習的《引氣術》。

    食堂外的石榴樹下,安靜的站著一個年幼的孩童,手持寫有引氣術的紙張,一遍一遍默默的讀記著上麵的內容,絲毫不在意過往孩童奇怪的目光......


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