其實有些話楊守拙不好直接跟李慎行說。

    這個軍工定向生是李文軍跟京城大學合作的項目。

    也就是說，李文軍出錢，出大把錢給大學建圖書館，實驗室什的。

    然後大學為「文軍實業」培養他指定的專業人才。

    李文軍花了一年才把這個項目談下來，光第一期捐款就一千萬。

    李慎行自然就在第一批名單的第一個了。

    雖然有點假公濟私的嫌疑，不過總方向是為了給中國培養頂尖軍工人才。

    李文軍還打算把這個方式擴散開，跟各個一流學府合作。

    其實細想想，李文軍這樣定向培養，比去外麵招人或者光靠「文軍大學」培養，效率要高很多。

    也可以減少出現女幹細和叛徒的風險。

    可以說是雙贏。

    李慎行打電話回家告訴柳冬梅他們這個消息。

    柳冬梅喜極而泣：「真是太好了。」

    想不到，想不到。

    她這個連十分鍾都坐不住，被所有老師嫌棄的孩子，有一天也能去最高學府讀書。

    子弟學校把喜報和李慎行的事跡大幅張貼在公告欄，更證明了從建校就開始堅持「讓每個孩子都有機會施展天分」的教學理念是正確的。

    不管走的路有多崎嶇蜿蜒，隻要目標明確，方向沒有錯，總有一天會到達。

    子弟學校的招生越發火爆。

    教育局也支持他們擴招。

    畢竟子弟學校對於優秀貧困學生還包食宿，有資助，變相幫縣進行了扶貧工作。

    擴大招收家庭條件好的孩子，就能有資金讓更多山區的孩子上學。

    怎看都是雙贏。

    「文軍實業」的子弟參軍的熱情也高漲。

    楊守拙聽說了，不由得苦笑：李文軍肯定也是算到了這些附帶的效益。

    總而言之，怎算，他這一千萬都花得值。

    大家都在狂喜中，隻有陶然在痛苦的掙紮。

    越是臨近高考，她越是清楚自己跟李謹言的距離。

    有些事情，真的不是努力就能做好的。

    比如數理化這些學科，她熬夜做題，拚了命學，始終都隻能在年級五十名以外掙紮。

    雖然，現在他們一個年級已經有八百多人，十幾個班。相比李謹言那個時候年紀六百多人又擴了不少。

    可是如果連年級五十名都進不了，別說是京城的頂尖大學，就連海城的那個都考不上。

    她每天頂著對黑眼圈，睡不夠，食不知味的樣子，讓陶光明如坐針氈。

    他好像又回到了陶然參加運動會長跑比賽那天。

    他揪著心看陶然一個人在冰冷的雨掙紮卻無能為力。

    其實他跟陶然建議過，高二轉回京城去。

    畢竟在京城上同樣大學和專業高考錄取分數會比在湘省的要低得多。

    可是陶然拒絕了。她說這樣跟當逃兵有什區別？

    陶光明吃過晚飯就背著手在小區踱步。

    他不敢待在家，看著陶然痛苦，也怕季如詩瞧見他焦慮，就會更焦慮，就隻能借口出來散步消食，躲開了。

    李文軍在樓上看見他在下麵驢拉磨一樣繞圈，走到陽台上衝他吹了個口哨。