隨著人物三維的小幅度提升，江文發覺就因智力提升的原因，在看高中時期的書籍題時基本都懂了。

    而且許多疑難雜題看完幾遍也可以融會貫通，基本可以模仿解題思路了。

    可惜還不能過目不忘，看書效率還比較低，不過這不才超過係統的”人類智力平均水平”一點嗎？這效果就這誇張？

    暗念係統小夢解釋一下。

    隻聽腦海那不帶感情的人工合成電子聲音道：“係統判斷的人類智力平均水平是指那些人類大學最高學府學生智力的平均水平，希望宿主不要低估人類的平均水平。”

    隨著小夢的解釋，略帶尷尬的江文哈哈笑了兩聲，隻覺得自己用自己以往的舊眼光看待係統是多的錯誤。

    就智力就這給力，可想而知其他屬性，原本對係統給自己的魅力屬性低有點懷疑。

    現在啥也不說了，原來隻是自己坐井觀天罷了。

    看著任務列表還有兩個接受了待完成的，王小斌知道，但李陽誰呀？

    趁著下課後江文走上講台?看了下點名冊，發現李陽就坐在他的斜右邊，中間隔著4個桌子。

    鎖定目標後，想著王小斌，李陽兩人都剛好想有個人陪他打遊戲，索性就周末抽時間約他們一起去遊玩一下。（反正都是男的，好約，江文想道）

    一天很快就過去了，隨著下午從兩幢挺立的綜合樓傳來陣陣下課鈴聲，學生們一邊歡喜著一天疲憊腦力勞動的結束，一邊期待著是周末的到臨。

    走廊偶爾隨微風傳來陣陣甜美的笑聲，那是在整天埋頭苦讀時的一段插曲，那是歡樂愉悅的見證。

    當男孩迎著朝霞，大步走在校園美麗的小徑上的時候，那是何種的生機！

    當女孩踏著夕陽互相挽著談笑風生的時候，那又是何種的愜意！