時光流逝，和穀雨越接近，孟雪愈發對他著迷。

    他實在是太優秀了。

    態度永遠謙和有禮，遇到什事彷佛都能找到解決的辦法，衣著永遠整潔幹淨。

    打籃球能灌籃，踢足球能進球，校運會跑五千米卡著學校記錄奪冠。

    學習方麵更是好得不得了。

    此時臨近期末，學生們都開始臨時抱佛腳，每一間正在上課的大教室都擠滿了學生，生怕教授們點名漏了自己。

    教《結構力學》的王教授坐在講台上，他萬年不變的授課方法和懶洋洋的聲音彷佛有種催眠的魔力。

    不少學生已經昏昏欲睡，即使坐在第二排的好學生孟雪也是強撐著不瞌睡，因為過來蹭課的穀雨正坐在他前麵第一排，聽得津津有味。

    好吧，穀雨來本科班蹭課聽已經不是一回兩回了。

    其實大家都是大一同學，彼此都認識。

    許多人以為他在和孟雪談戀愛，所以連上課都膩在一起。

    但孟雪卻知道他倆還沒有走到那一步。穀雨是真心來蹭課的。

    這一個來月，穀雨把精力都投入到學習上麵了。

    除了每天一個小時過目不忘的高強度學習，他還如饑似渴的吸取著本專業的各種知識。

    畢竟他有超出普通人的體力、精神，比普通本科生略高的智力，以及經曆多個世界練出的心境。

    各種能力疊加，他的學習效率是普通人的兩三倍以上，在這種情況下，專科班的老師教課內容不夠深入，所以他幹脆來到本科班旁聽。

    若是多經曆幾個世界，再多獲得一些能力，說不定等到大三的時候，他就可以跨專業學習了。

    或許在別人眼是亂彈琴，浪費時間，可他真的真的是在努力充實自己。

    臨近下課，王教授忽然來了興致，望著滿階梯教室的學生準備點名。

    “王麗！”

    “到！”

    “張雲雷。”

    “到！”

    “王坤”

    “到！”

    ……

    點完名之後，王教授滿意的點點頭，忽然眼睛一瞥，注意到那個唯一坐在第一排的那個學生。

    好幾次點名，怎這個學生從來沒有答到過？

    他指著穀雨問道：“你叫什名字？”

    “穀雨，二十四節氣的那個穀雨。”

    王教授翻了翻手上的花名冊：“土木工程係一班怎沒你的名字？”

    穀雨如實答道：“老師，我是專科班的。”

    王教授愣了一下：“你專科班的為什跑來本科班的課？”

    穀雨說道：“院都傳您講課講的好，我是慕名而來。”

    “少在那兒恭維我。”王教授說道：“既然你是慕名而來，又坐在第一排，那想必學的很不錯了？”

    這話怎回答？

    穀雨笑了笑：“王教授您教得好，我也學的認真，所以有幾分您的真傳。”

    “還真傳，當我是武俠小說的前輩高人嗎？”

    王教授笑了笑，拿起三角尺和粉筆走到講台上，在黑板咄咄咄咄一陣勾畫，最後把粉筆往下麵的凹槽一丟，拍拍手上的粉筆末。

    “如果前麵幾節課你認真聽了，那這道題你一定做得出，以後可以繼續來聽我的課，如果做不出，那就別來這兒浪費時間了。”

    下麵響起一陣竊竊私語，因為黑板上的題有人知道該怎解，有人不知道該怎解。

    王教授表麵看是在考驗這個專科生，實際上也有敲打其他人的意思在麵。

    比如王坤，比如劉曉峰。

    這些平時不學習，臨時抱佛腳的家夥，就不知道黑板上那道題該怎做。

    穀雨離開座位，向著講台走去。

    黑板中間是一個圖例，下方是要求------做圖示多跨梁內力圖，單位KN。

    穀雨拿起講台放的工具和粉筆，在黑板上寫寫畫畫，中途沒有任何停頓，非常流暢地解完這道題目。

    “王老師，我解完了。”

    王教授深深地看了穀雨一眼，眼神當中閃過一絲欣賞：“回去吧。”

    “好。”穀雨轉身往回走。

    整個階梯教室頓時微微轟動。

    不少女生眼神明亮，不少男生也心生欽佩。

    什叫牛人？