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    人又討論了一番細節，李昭就不再管這事情了，他有自己的情要，現而廠顯然是有能織好這件事的，比如蘇雅大嫂，她已經從新回到作崗了，也有組織培訓經驗，現在也在搞相關的事，交給他最好了。

    至於招人，接下通知下去就成，到時候入學前直接先考試，不符合標準的直接刷下去，然後讓相應的子人就，且不僅如此，最後考試格的，也是不能為醫生的，這樣也就避了人想隨便塞人的發生。廠有的是辦法分辨接受訓的人合不合格，而廠也沒有教好每一個人。

    廠的高人才是比緊缺的，不可能大量人員放到校一直教學，如果有不願意學的，廠能做的顯然就是直接退，根本不會費時間，當然對於真正想學好的，廠肯也不會吝嗇資源的，竟廠大幾百生呢，果真有好苗子，廠也不會吝嗇給他一個推薦學的資格。

    然這是後話，也需要有能成才的人才行，畢竟想這些人去上大學，他們也必須有實的基礎，不到了大學，那也學到什東西，的上課速度常快的，而且教授一般都有自己的科研任務，根本沒有時間點點的去和學生磨，想要學好，真的隻能靠學生的覺，此推薦也是要慎重的。

    畢竟廠推薦上大學的人，大概率是會回廠上班，如果隨便推薦人過去，結果是個廢材，浪費廠的推名額同時，還影響了廠的發展。

    就這樣，李昭又一次投入到工作之中，他現在正在帶團隊，組裝飛機，這個工作是非常的繁瑣，由於沒有組裝工藝，所有的組裝工作都需要索，比如飛機上的導線，李昭是知道未來是什樣的，所有導線會直接分成同的顏色，帶有標號，甚至帶不同的插口，隻需要按照組裝工藝，對應連接就好。

    而現則是完全不同，這些都有形成組裝工，所有導線都需要在摸索著完成，然後形成標準，最終被記錄到工藝之中，隻有這樣，才能在未來組建生產線時，形成標準，一是關重要的，不然以後的生產將很難進行。

    也就在忙碌的時候，夏收進入緊張時刻，小麥也到了收割的時刻，不今年非常不同，今年需要收割的麵積太了，超過了兩百萬畝。