第25章 不需要聲樂指導的小組（求收藏）

    第二天一大早。

    方醒率先來到訓練室，活動一下臉部肌肉，準備開嗓。

    邵宇趕緊把陸鳴、郭柯達、王華雋三人拽起來。

    “上午輪到我們聽聲樂老師的指導，趕緊起來，在聲樂老師來之前，先合幾遍，不然全是問題。”

    陸鳴從床頭摸到眼鏡，戴上之後，邁著喪屍一般的步伐，去洗漱。

    快八點的時候，所有人才到訓練室集合。

    方醒坐到鋼琴前，問道：“昨晚布置給你們的任務，都完成了嗎？”

    “我聽了一百多遍我的詞，隻多不少，我現在滿腦子都回蕩著我那幾句詞。”郭柯達晃晃腦袋，感覺腦子的歌詞，已經晃得跟糨糊一樣。

    方醒按下鋼琴上的中央c，開始帶隊練聲：“好，那我們先來開嗓。跟著我進行打嘟練習，從中央c開始，嘟嘟嘟嘟嘟……”

    陸鳴幾個不由自主的跟著進行聲樂練習，根本沒有問為什。

    四個人像學生一樣，就這樣跟著嘟嘟嘟的練。

    不過，正確的打嘟練習，需要兩片嘴唇像蜻蜓翅膀一樣振動。

    王華雋和郭柯達沒有進行過這樣的訓練，所以嘴唇振動不起來。

    方醒用兩根手指戳一下自己的臉，道：“嘴唇振動不起來的，用手指搓自己的梨渦，往上提，這樣比較容易震起來。”

    郭柯達經常唱歌，有一點點基礎，所以稍微試了一下，嘴唇就振動起來了。

    王華雋就比較麻煩，他的演唱能力，完全就是路人水平。

    “震不起來也沒關係，我們接著進行哼鳴聯係，跟著跑音階，嗯嗯嗯嗯嗯……”方醒進行第二步，帶四個人開嗓。

    這時候。

    節目組一群人到了門口，聽到麵的學員在開嗓。

    編導正準備進去叫住他們，讓他們準備開始合練。

    聲樂指導陳朝楠抬了抬手，道：“別打擾他們，讓他們慢慢來。”

    於是一群人就站在門口看。

    節目組趕緊搬凳子過來，讓陳朝楠和幾位聲樂老師坐下來等。

    方醒按下小字一組的d，繼續帶隊員進行哼鳴：“嗯嗯嗯嗯嗯……”

    然後是小字一組e、f、g、a、b，一路升高音階。

    到了小字一組a，有兩個人發音開始跟不上了。

    因為鋼琴的小字一組b，就是國際譜的B4，這個音對男聲來說，已經很高。

    “唱不上去的，自己降key，陸鳴繼續上，小字二組c，嗯嗯嗯嗯嗯……”方醒繼續帶。

    郭柯達和王華雋跟不上這高的音，陸鳴卻剛剛到舒適的音區。

    方醒帶陸鳴一直開嗓開到A5，也就是小字二組的a才結束。

    整個過程，陳朝楠等幾位聲樂老師，一直在門口看著。

    編導問了好幾次，要不要讓他們停下。

    陳朝楠擺了擺手道：“看過這多組，這是唯一一組帶隊員開嗓的，而且開嗓步驟很專業。看來方醒在學校沒有虛度光陰，真的學到了東西。”

    等了差不多二十分鍾。

    方醒幾人才結束哼鳴練習。

    編導趕緊上去說道：“方醒，陳指導過來了，你們抓緊合練幾次，看看有沒有什缺點。”