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喬治非常滿意塞恩這個學生。
因為塞恩的身上,沒有世家大族的那種浮躁和奢靡。
他很樸素,樸素到除了一日三餐和基本的用度之外,他可以每天將十幾個小時的時間,全部投入到鋼琴當中。
甚至有的時候,喬治還會主動要求塞恩休息片刻。
隻是……塞恩不願意。
塞恩太喜歡鋼琴了。
他也不知道,自己為何對鋼琴這癡迷。
但是,他就是想彈,想彈出讓自己滿意的琴曲。
事實證明,喬治的選擇也沒有錯。
在講解樂理知識的過程中,塞恩進步的非常快。
他就像是天生為鋼琴而生的人。
原本計劃在兩年之內,才會學完的內容。
最終,隻是花費了不到一年的時間。
而後,喬治開始讓塞恩嚐試彈奏一些鋼琴家的曲子。
這些曲子,有很多難度非常高。
也有很多,是塞恩一時間,都沒有弄懂的。
並不是他不會彈,而是他沒有弄明白這鋼琴曲當中,代表的是什含義。
對於這種意境上的東西,喬治並沒有勉強。
因為按照喬治的話來說,很多鋼琴家曲子當中所譜寫的精神,已經代代相傳。
但是,塞恩覺得,這還不夠。
這一日,在演奏完一首曲子之後,塞恩卻眉頭緊鎖。
一旁,坐在沙發上,喝著咖啡的喬治不由放下了杯子:
塞恩,怎了?
塞恩卻是沉默不語。
他靜靜的看著鋼琴,忽然道:
我覺得……這首曲子不對!
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