不過加上作文，檢查，宋枝枝也花了快四十分鍾。

    然後她打開了數學卷子，勾畫關鍵詞，快速確認計算填寫結果，選擇題加填空題一共就花了十分鍾，然後是計算題，四道題三分鍾。

    完全就是隻要了寫的時間。

    謝老師踱步到她身後看著，宋枝枝旁邊的男生微微往旁邊挪了挪，有些抓耳撈腮，謝老師遠離了一下那個男生，繼續看。

    這小丫頭，做得這快，能做對嗎？

    她隨便抽看了幾道題，都發現宋枝枝的結果是正確的，嘴角逐漸露出微笑，她走原位，這時，其中兩名學生翻遍了卷子也做不出來，直接舉手報告要棄考。

    於是門一開一關，辦公室隻剩下三個學生。

    宋枝枝很快做到大題，速度依舊很快，基本都是提筆就寫，不過她跳過最後一道大題直奔附加題的時候，謝老師有點滿意了。

    宋枝枝不會五年級的題？

    那譚老師還是有些誇大其詞了啊！

    然而兩分鍾後，宋枝枝做完附加題，又回去寫最後一道大題的時候，謝老師蒙了，她走過去看，發現宋枝枝在題幹上勾出來的都是重要的正確的信息點。

    三兩下勾完，直接就寫了解，假設，方程式，格式都是對的，而且速度還很快。

    她哂笑，是她低估了。

    看著宋枝枝解完方程，出來的結果也正確時，她正要走，卻發現宋枝枝竟然又在旁邊空白處開始寫。

    她疑惑，這丫頭還要寫什，題都做完了呀！

    三十秒後，她徹底驚呆了，宋枝枝竟然在寫第二種解題思路，然後是第三種，第四種，第五種！！！

    最後一道大題半頁紙，被寫得滿滿當當的！

    謝老師認可的點頭，遞了一個眼神給譚老師，譚老師回應一笑，略顯驕傲！

    【叮，好運來係統檢測到因為考試對宿主的欣賞情緒，積分+3，剩餘積分:112分，相信好運來，擁有好未來，加油！】

    三分？

    三個人？

    宋枝枝抬眸，看向其他幾個學生，和旁邊的男生四目相對，那男生瞬間扭過頭去，但剛才那一瞬間，宋枝枝也看清了他眼睛的震驚和崇拜。

    不出意外，有一分是他的！

    她回過頭，開始檢查卷子，題雖然簡單，但畢竟關係到可不可以跳級，還是小心仔細為好。

    檢查了三遍，又花了十五分鍾，她才把卷子整理好，遞向一直在她旁邊的教導主任，“謝老師，我寫好了，交卷！”

    謝老師伸手接過，微微點頭，“好，回你班級去吧，明天出結果了我們會通知你的！”

    “謝謝老師！”宋枝枝聽話打開辦公室門離開，謝老師直接拿了卷子開始檢查，譚老師也沒忍住，想要上前，但其他兩個學生也要交卷。

    她隻好一絲不苟收了卷子，送走兩個學生，才急忙走向謝老師，“怎樣，有哪做錯了嗎？”

    “你猜？”謝老師微微一笑，惡作劇似的直接接過其他兩份卷子離開了，不給譚老師一點看的機會。