知道寫什了？

    扶蘇一臉懵逼，但轉瞬間就知道了陳珂的想法。

    大概是要寫一個跟認字有關的東西？

    他撓了撓頭：“老師有想法就好。”

    話是這說，但他的心卻是在想著，老爹的做法果然是對的。

    老師果然是戳一下動一下。

    這戳了一下，就拿出來了一個識字用的文章。

    那再戳一下，豈不是能夠拿出來其他的東西？

    這樣想著扶蘇心暗暗地記著了這個事情，等日後有什麻煩事情了，就可以戳一下老師。

    看看老師有沒有能夠解決的辦法。

    而此時的陳珂，絲毫不知道扶蘇在想什，還正在為自己想出來的東西得意。

    正是因為聽了扶蘇的話，他才是明白過來，自己可以寫那個東西。

    千字文！

    千字文這個東西，可以稍微的修改修改，然後就可以用到現在了。

    至於其他的。

    其實陳珂有想過寫三字經，但這玩意其中的很多人物都是日後才出現的。

    比如那個蘇老泉，二十七，始發憤，讀書籍，蘇老泉是什時候的人？

    是宋朝的人。

    所以如果想要改編三字經，難度太大，很多東西要他自己原創。

    不容易。

    能偷懶就偷懶。

    等到日後嬴政再讓他寫東西的時候，他在寫這個。

    這是沒辦法的辦法。

    解決了這個問題之後，陳珂身上的氣息瞬間變得歡快起來。

    整個人都是十分放鬆。

    他張開手中的雨傘，慢悠悠的走著，甚至還有心思開玩笑。

    “胡亥公子想我？”

    陳珂撇了撇嘴，帶著嘲諷：“他才不會想我。”

    “這幾日我沒給他布置任務，胡亥公子大概是開心的要命吧？”

    這就像是他當年，如果老師沒布置作業，他大概要開心死了都。

    “哈欠”

    隨意的打了個哈欠，陳珂一邊走，一邊說道：“之前給你們布置的東西，你們看的怎樣了？”

    扶蘇恭恭敬敬的，此時的陳珂身份已經是轉換了，變成了老師。

    平時可以放鬆，因為那個時候他們是朋友。

    一旦進入身份，扶蘇知道自己該如何做。

    這個時候的他是學生。

    “老師，之前您布置的問題，扶蘇還未曾想明白。”

    扶蘇神色坦然，絲毫不為自己這長時間還未想明白問題而感覺羞愧。

    “大抵上還需要一些時間。”

    陳珂點了點頭，他布置下來的問題不是那簡單就能夠想明白的。

    他想在朝夕相處之間，潛移默化之中改變扶蘇的性格，這是一個艱難而又宏偉的、時間綿延的工程。

    “不必著急，也不必非要強求在一定的時間給我一個答桉。”

    陳珂看著扶蘇，認真的說道：“什時候真正的想明白了，再找我。”

    扶蘇微微點頭。

    陳珂又是開口詢問：“胡亥的課業如何了？”

    扶蘇眼角略微抽搐：“老師，亥弟的課業.....嗯，也快完成了。”

    陳珂翻了個白眼，一下子就是明白了胡亥的狀況。

    不過他更不在意了。

    胡亥未來能幹什呢？

    有自己在，隻要扶蘇是成功的，那扶蘇就會是二世皇帝。

    至於胡亥，能教就教，不能教就拉倒。

    陳珂就是這一個擺爛的心態。

    擺爛使他快樂。

    “行吧，反正你多督促著點就行。”

    “別讓胡亥整日沉迷玩樂，至少在下一次我授課之間，該做完的東西要做完。”

    扶蘇臉上帶著慚愧的神色，微微點頭。

    心下了主意，一定是要完成老師布置的任務。

    到了宮門口，陳珂擺了擺手：“行了，你回去吧。”