第433章 青少年教育基金會

類別:玄幻魔法 作者:好多牛 本章:第433章 青少年教育基金會

    ,

    U15戰勝連港實德,算不上新聞看點。

    因為這支從U13逐級升上來少隊,在去兩年中,參加了太多國際賽,也為方奪取了一係列榮譽。

    否則不會有那多的青少年,跑到港體中心為其加助威。

    並且U15是競爭國家隊的子隊,連實德最多有一兩球員有資格入選國家隊,雙方實力已經可以用相差懸殊形容。

    記者關注的,比賽結束後,連港實德至少有三分之二現役球員,被當場戴上手鐲。

    此外,當比賽進行到第80分鍾時候,場外記者傳來消,說是東山稅務機構分批進入連港實德集團、連港實德俱部、連港市政路橋公司……

    如果結合昨晚了一夜的狂暴雨,以及消失的眾多管理……

    擁有大量會經驗,知曉各種套的記者們,無不中感歎連港要變天。

    許多人想掘爆炸新聞,卻又擔心自己,包括背的新聞媒體機構被殃及魚池。

    因此,麵對心情還算不錯,樂意接采訪的和大人,記者們隻能換個話。

    目前全世界都知道徐廠長在推電動力,即便劍走偏研究顯卡,那是為了實現智能駛。

    但徐廠長的電動汽車,猶如X係列顯卡,同銷量慘澹。

    它,沒貨。

    徐先生,您電動力汽不是遇到什問題?

    沒有,我在完市場上現的充電站,因我個人認,汽車牌競爭激天,賣車的不再是品牌、質量、口碑,而是務。

    就像油站,你在大市加油,有可能選擇石化、石油,但你了縣城,你會麵對各種私營加油站,而到了鄉鎮,你或許會麵對無牌無證的加油站,那,你拿到的燃油,肯定質量各異,有的跑很帶勁,有跑起來很,也有的會損毀發動。

    置換電動力領域,作為電動力車的發起者,我必須保證我的客戶們在全球各地都可以用到標準電壓,享受到穩定電流,借此保證車性能和飛輪電池壽命。

    並且,電動力采純機械裝置-飛輪電池力源,但們在使車的過程中,了夏天要開空調,到了冬天要開暖氣,飛輪電池外傳輸動力,不傳輸電能,此,我們需要額外增加一組暖和冷。

    總的來說,任何新事物都需要一個完善過,然後快速取代老事物。

    徐先生,在大澤工業聯合體資方的推下,電動力產業在的普及,已經勢不可擋。8月旬,石化、石油的負責,曾向大澤業究辦公室,提出基於加油站鋪設源站的建議,並組團到訪徐家,打算親自向您表達合作意向,但據說,由於您家門檻,兩位負責人沒能邁進去,導致石化、石油的股暴跌。

    胡說八,我家門檻隻有10厘米,怎可能邁不進去?再說,石油化工產業萎靡不振,是因為電動力產業的突然發,以及油霸的突然問世,這是全市場老更替的結,是能源革新的必然勢,跟門檻沒關係。

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    那願意跟石化、石油合作嗎

    非常樂意,畢竟他們跟紅旗工業屬於兄弟公司,而相關負人跟我也算是同事關係,互相親近應該的,我歡迎他們到訪我家,我到時候肯定會拿出最高招待格,榻以待。

    可是,他們邁不進家大門。

    這位記者朋,你是在跟我較真嗎

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    第433章 青少年教育基金會免費.

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    ,

    ?我之前說了,我家門檻隻有10厘米,咋就聽不明白呢?

    ……

    眼看和大人惱羞成,另一名記者插話道:徐廠長,青年團教育基金會已經成為東一套全新育體,認它的成功,主要源於哪方麵?

    錢,沒錢啥都辦不了。

    徐飛說完,看到記者們紛紛關克風,知道自己說錯了話,咳嗽一聲,認為,青少年團成員應該感謝全球注重方教育事業的偉大慈善家們,截止目前,至少向基金會捐了一千億美刀,包括我說的10厘米門檻,是捐贈方式之一。

    其次,青少年團成員,感激紅班的啟蒙老師們,因為他們不是幼教、不是老師,你的長輩,或者說是你接觸社會領路人,是你建立人生觀、價值觀的思想啟蒙者。

    舉子,曾經有一名六歲的適齡童,迷吃喝玩樂,不願學習任何知識,負責他的啟蒙老師,私套腰包,先帶他驗了綠皮火車,讓他感受人擠人和煙瘴氣的環境,後帶他體驗機場,目睹了各種成人,然後帶他參觀了光能軌道車站,欣澤市青少年際教育基的環境。

    後告訴他,如果你繼續去,你的未來跟綠皮火車上人沒什區別,如稍微努力,你以成為坐飛機那些人,果你加倍努力,在青少年團的資源,你可以輕輕鬆成為老板。

    雖然我不讚成這位啟蒙老師的做法,但我沒有哪個教育係統的人,會心盡的去督促每一個娃娃,讓他們小豎立目標,並積極向上。

    此外,然在青少團教育係統中,我們的老師全部來自TEP大學範學院,看起來都很年輕,至做不到任何押題,但我們授知識的方式,包括培養學生思維的模式,全都是學以致用。要學掌握了知識點,在初中、專,都會經常使用,並續就業上崗,成為一種基本技。而用不到的知,則不成為考題,能算外興趣,方便就業上崗後的調劑,或者轉崗、轉行。

    那,當我們下一代從啟蒙階段就開始變得不一樣,到了小學、初中,又掌握了最先進的思維方和職業技巧,你們認為,10年後的東方,會跟在一樣嗎?

    不一樣,因為知識的力量會變所有,猶如你手的充電寶和智能手機,放在兩年,你敢想嗎?

    同樣道,我說10年後人人佩戴腦機,你能理解嗎?

    而下一代學,就是推動腦機產業的必人才。

    此,我們隨著科學技術的發展,逐步整學科,比如今招2萬名與充電寶產業相關的學員,但我認為,5年後的充電寶有可能迭代,會演變另一種新產物,我會在學員畢業後,下達份費繼教育通知,這2萬學員在第5年,直接掌握新產物的技術。

    所以,青少年團教育基金會的成功,不是因為一兩個因素,而是各計劃、各種規劃、各種來產業所需,綜合得出的一種教育製。

    徐先生,有一位在教育領域德高望重的老先生,誇讚了你的這種教育模式,但對方認為,如一個班級有10個人,其中有一個可以考100分,兩個可以考80分,三個可以考60分,四個可以考40分,少年團教育係,讓所有人可考70分的理念,雖然提了人才下限,摒棄了人上限,未來有可能導致方去培養高端人才基礎。

    徐飛:青少年團讓所有子學會了踢足球,但幾個可以加入國少?樣道理,少年團教育所有人都可以考70分,但每個人的答都不一,長久下去,是金子會發光。

    比如

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    ,

    小劉同學,他在日常學習和生活中,跟其它學子沒什區別,但比較聰明,又喜歡鑽研,並在某次課外活動中,接觸了無人機,生濃厚趣。

    於是,小劉同學課外活動就會研究無人機,然後通過老師的推薦,加入大澤工業聯合體論壇,並識了許多研究人機的工程師。


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