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    見導師來了，其他隊伍也就不好意思呆了，打了個招呼便紛紛去。

    覺如？

    陳曉方勾了根凳子坐下後，笑眯眯地望向眾。

    凳子不怎夠，有一半人坐在地。

    感覺還行。李東升力壓抑著興，四下看了一眼後衝小飛頭：小飛，盯著點外麵，我們跟陳老商量下戰術。

    隊伍兩女生見狀，對一眼後同抿嘴起身：還們去吧。

    等萱萱和孫曉二人走向必經路守，陳教授幹脆也扯了塊紙板，將就著在地上坐下來。

    一群人圍成了一圈。

    陳老師昨天晚上就知道了對戰表，自然知了他們臨時修改自瞄算法，隻不沒有太多意見，隻是醒眾人，搭積的R2一定要穩。

    因為這次的主題就是搭積木，是主體程，要任務。

    陳老師，午我們觀摩了很多隊的比賽，包括去年的八強和冠軍武大在內，他們目前R1的方都是輔助瞄準+人工拋射，然後R2的防禦都是被動防禦。我們的自動瞄準自動拋射，以及R2的主動防算是獨份。

    陳老師點頭：剛才那兩個學就是過來取經的？

    李東升嘿一笑：機械臂防禦藏不住，而且電科本身在動態識別方麵就牛皮，所以就大方承認了。但自瞄這個……上次和曹俊文鬧得有點過，導致他們有點懷疑我們自瞄技術強。不過我們沒承認，的是全憑氣。

    哈……額！陳大笑聲，然後隨即意識到不應該這招搖，馬上閉嘴，眼中的笑意卻怎止不住。

    不錯。老師向葉銘，隻見這家雖然也一開心的模，但比起李升而言，反而要沉穩不少：不過來的路我慮了一下，你的自瞄拋球雖然定了算法，但別人想要針對也不是沒辦法。而就算剛才瞞過了電科和理，來的比賽，隻要你們再中幾次，那就不可以解釋的了。

    陳老師笑著一攤手：人家又不傻，對吧。