，

    比蒂羅，真臘地區開展的教育普及工作則是要利多。由於東西方文化氛圍的差距，當地人將接受教育看作是一種恩賜。

    因為自古以來這種待遇一被壟斷在真那些世家大族的手中，也就他們此刻的激動了。

    鑒於真臘地區人數太多，教會隻得以選撥或者抽的方式，來決哪些人有接受教育的機會。

    終根據結果顯示，第一批獲得這個機會的真臘人絕大多都是宗教的狂熱分子和護教軍成員子弟。

    此前正是奧地利的教會幫忙下，才得以打跑了越南和暹羅侵略者，解放了真臘全境，又大減輕了地方貴族的剝削。

    【話說，目前聽書最好用的，野果，.yeguoyuedu安裝最版。】

    而帶過來各種五花八門的技術更是大大解放了地生力，甚至還拯救了王室。

    以絕大數臘人都對教會有著種狂熱的崇拜，當然也少不了傳教士們在其中領這熱情的緣，畢竟這也是當年西班牙人的老一套了，所謂活學活用莫如此。

    且這次傳教士們吸取和總結了前人的驗和教訓，並沒有一般民者那樣直接去尋求那些黃金和土地。

    雖說很多學校都是臨時興建的，但是卻被布置的一絲不苟，並且周牆上和天花板上嵌著有宗教色彩厚的壁畫。

    教會更是以上帝音的名義來傳播知識，而學習奧地利語那便能獲取音途徑。

    外真臘當地的官員們還勒令學校的學生們跪著聽講，因為這樣才能體現出帝福音的尊重。

    課堂的另一邊是手握木和藤條護教軍的高層們、他們一起陪傳教士們上課。

    這些上帝的仆人們們看著整齊跪在地上少年們感到束手無策。

    更希望當地人能坐著上課，不過卻遭了那些護教軍和最先依附於教會的真臘人（選民們）反，因為後者認為跪不夠體現出對上的虔誠。