想要玩玩全全的複活恐龍有著很大的難度,就現在來說,各種恐龍的遺傳物質是知道了,也是說,恐龍的遺傳信息算是掌握了,現在就是複製出恐龍的卵,還要激活。
這個難度不是一般的高。
當然了,要是不準確完美,複活這些恐龍那就簡單多了,已經有科研人員在做了,複活的不僅僅是恐龍,而是地球各個時候的生物,隻要這些生物的遺傳信息保留了下來,都將複活。
要知道,在太空中搭建了地球不同時期的生態大環境,這些就是為了那些複活的生物準備的。
寧巧巧點頭說:“是的,不過隨著時間的推移,搞清楚地球不同時期是不是有和人類一樣的智能生物是可以的,除了從生物的本身研究外,其實我們還是可以通過記錄下來的信息來研究的,就比如我們正在研究的質子攝像項目,不管有些可惜,地球低軌道的小行星被我們清理的幹淨,好在我們搶救性保留了一些,隻要質子攝像項目成了,那地球的過往我們就能搞的清清楚楚,甚至是宇宙形成也能搞的清清楚楚。”
“對!對!我把這茬忘了,要是我們完成了質子攝影項目,那啥都能知道,隻要是發生過的都能夠知道。”蘇哲笑著說。
對於質子攝影項目,其實就是對粒子攜帶信息研究項目的一個子項目,其就是對質子困住的光子攜帶信息的提取和分析。
說起來,這項目還是挺難的。
兩人聊著,正好飛到了上嶺大學的上空,巧的是正好看到了包正義。
碰到了,那就要看了。
兩人和包正義聊了好一會兒,之後上嶺大學的校長又來了,兩人在包正義和校長的帶領下參觀了上嶺大學。
現在的上嶺大學可不是小卡拉米了,而是數一數二的高校,在科研上可是做出了重大貢獻,至於校園的環境,和一年前差不多,基本上沒有變,不過校園冷清了很多,不像過去那熱鬧了。
說起來,這不是上領大學這是,而是所有高校都這樣,或者說,都是這樣。
現在,學習、科研都能在虛擬宇宙中完成,實驗基本上都在地球外的太空,或者是在其他天體上。
就現在而言,學生老師,要不就在家待著,要不就是到處玩耍,待在學校那是很少很少的。
參觀完上嶺大學,蘇哲和寧巧巧繼續朝著東方飛去。
很快,兩人來到了地球最深海溝海域的上空,在這,已經有兩個機甲在這等候了。
這兩機甲是標準機甲,有著強大的性能。
在蘇哲和寧巧巧兩人到來的時候,兩幾家的駕駛艙直接就打開了,蘇哲和寧巧巧兩人直接就進了各自機甲的駕駛艙。
要知道,海溝可有這一萬多米身,兩人穿著太空服是到達不了最深處的,但機甲可以。
兩人在接管機甲後,嚐試了一下,非常歐卡。
在海麵上嚐試了一會兒,兩人控製著機甲一下紮入了畫麵,開始往海溝的最深處“飛去”。
對於海底,蘇哲和寧巧巧兩人很早之前就像來看看了,這次剛好有時間過來。
當然了,這地方不止蘇哲和寧巧巧兩人,還有好多人也在這,其中孩子最多。
隨著時間的推移,蘇哲和寧巧巧的深度那是越來越深,在海看到的動植物那也是千奇百怪的。
說起來,在兩人來到一定深度的時候,完全變成了黑暗,但蘇哲和寧巧巧兩人絲毫沒有擔心,他們所看到的畫麵和在陽光之下沒有區別。
好長一段時間,兩人算是觸底了。
在海溝的最深處,有的不隻是蘇哲和寧巧巧兩人,還有許多其他人。
話說回來,地球最深處的風景是真的美,看著這個深度的動植物,看著就和地球上其他環境完全不同,要說做對比的話,那地球最深處的海溝周圍的動植物和地表上的動植物那是完全不同,或者說,這是一個獨特的生態係統。
看到這些,蘇哲還好一些,寧巧巧那是非常的激動。
對於人類來說,溝底的世界完全就是獨立於地表上的,想一想也就想明白,在這個深度的動植物已經適應了這樣的環境,這些生物已經適應了這樣的環境,要是離開了這樣的環境,也就會死去。
這,有著很多奇奇怪怪的生物,在淺海和陸地上是看不到的。
有動物有植物,其絕大多數都是這獨有的生物。
蘇哲和寧巧巧兩人那是一邊參觀著一邊聊著,最後,他們來到了這的實驗室。
這個實驗室研究的是這的生態,研究的是這的動植物。
兩人就在實驗室的周圍看了看,這實驗室駐紮的都是人形仿生機器人,蘇哲和寧巧巧兩人控製著機甲太大,是不能就如實驗室參觀的。
要說在這做研究的人,那都是遠程控製人形仿生機器人來實現的。
不過兩人和實驗室的眾人聊了聊,按照這些人說的,在研究的過程中,有著很多有趣的研究成果。
想想看,這的壓力是非常非常大的,一般的東西是扛不住的。
很早之前,大家都認為在這深,這大的壓力的環境中,是沒有生物存在的,這可是一萬多米的深海,可結果是,這深的海,不僅有生物的存在,還有這很多的生物,且這有著一個完整的生態,這也是為何在這設置實驗室的原因。
隻不過這的生物和陸地和淺海中的生物有著很大的不同,隻有很少的部分有著相同點。
再有就是,研究這的生物,是為了研究地球生態的演變,地球生物的大演變。
就現在的研究而言,在地球上,從很早之前就有碳基生物,以現有的遺傳物質進行繁殖的生物。
雖說地球經過了多次生物大滅絕,但還是有很多的生物在演變的過程中生存了下來,但生存下來的生物,在對遺傳物質進行研究後,是能知道生物演化軌跡的。
這對地球生態的研究和地球生物演化的過程研究非常的重要,或者說,這的生物繼承了過去生物的遺傳物質,通過這些對這次生物的研究,是可以窺探過去的生物的。
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