見文案上節課講到流水行船第一講,這節課要講流水行船第二講

    手搭在課本上,翻書的拇指突然頓住。

    林朝夕往前翻了兩頁,小林朝夕同學用歪歪扭扭字體寫了些東西。

    1完成流水行船第一講課後習題。

    2思考附加題1。

    3下節課報名表，一定要考上！

    她托腮看著屬於自己的幼稚字體,陽光下,感歎號瑩瑩亮。

    林朝夕想,其實她小時候從沒這有衝勁過。

    特別想得到什、完成什的想法,從來都沒有。

    就這坐了一會兒，直到有什人在她身邊坐下,手肘一頂，把她撐著臉的手撞開。她在座位上打了個踉蹌，扭頭,看到一個虛胖的小朋友。

    小朋友臉盤很大，眼睛很小，像白麵饅頭上點綴兩顆黑豆。此刻正氣鼓鼓盯著她，仿佛她再越過兩人課桌間的三八線就跟她沒完,特別可愛。

    林朝夕伸手,捏上小朋友臉頰。那有淤青,她昨天，打的。

    是的沒錯,紅星小學五年級十班和她一並被選出來上奧數課的學生叫6誌浩，他們班主任的兒子,小林朝夕的第一仇敵。

    她笑了笑,很大度地打招呼：“6誌浩,你來啦。”

    6誌浩小朋友打了個激靈,拍開她的手：“你神經病啊！”

    “神經病，打你不犯法哦。”林朝夕悄聲說完，扭頭翻書。

    “沒爹媽的神經病！”6誌浩炸毛了，衝她大吼道。

    課堂內驟然靜下。

    “6誌浩！”講台上，剛進門的女教師氣的臉都白了。

    林朝夕也猛地抬頭。她本來就是想逗逗6誌浩，沒想到居然被小6同學親媽居然進門了。

    6誌浩的母親許老師刷地扔下教科書，和懷一疊批完的練習冊，踩著高跟鞋蹬蹬蹬走到他們這桌邊上。

    林朝夕估計，如果是在家，那小6同學的屁股已經開花了。不過是在課堂上，許老師也要給自己兒子麵子。

    “和林朝夕道歉。”許老師眉目冷厲，極其嚴肅。

    6誌浩被母親嚇了一跳，慫的眼眶都紅了。他很不情願轉過頭，抽噎起來：“對對不起”

    “別的同學的身世，不是你攻擊她的理由。”許老師最後說了一句，仿佛也是對全班其他人說的。

    林朝夕抿了抿唇，其實剛才被6誌浩那說的時候，她還是有點難受。

    但現在完全不會。

    這節課的內容是流水行船第二講。所有流水行船問題的核心是兩個公式。

    +水

    水

    許老師在講台上講這些內容，林朝夕在十年前學過一遍。當時她覺得這一課內容並不簡單，順水逆水船水特別饒人，可現在重新學一遍，她又覺得過分清晰。這倒不是說她的智力水平比小學五年級有什長足進步，而是理解問題的能力不一樣

    了。