第205章 勸學之詩

    “好！”林蘇提起筆，在校園門口寫下一首勸學詩：“三更燈火五更雞，正是男兒苦讀時，黑發不知勤學早，白頭方悔讀書遲。”

    寶筆落在勸學牌上，七彩之光陡然泛起。

    七彩詩！抱山哈哈大笑，果然又是七彩詩！

    林蘇好吃驚：“你這下麵用的是寶紙？”

    寶墨落寶紙，才會呈現詩歌的品級，他還沒注意到這勸學牌底部，貼的是金紙，抱山老家夥是擔心他不寫，有意將下麵的寶紙給隱藏了，他沒注意到，一下子就中了套。

    抱山笑道，有狀元郎親筆寫下的七彩詩篇鎮於此，海寧學府才不落乾坤書院之下。

    乾坤書院也有鎮府詩的，乃是一首五彩詩，是多年前在乾坤書院讀過書的一個大儒寫下的，奉為乾坤書院鎮院之寶。

    一首詩就可以將一所學府的檔次拔高。

    林蘇也笑了：“壓乾坤書院是吧？那我喜歡！再來幾首！”

    眾大儒全都驚喜交集，天啊，原來大家都擔心三公子不肯賜詩，現在倒好，抱山一句話撩發了，他居然還要寫，這跟乾坤書院多大仇啊……

    綠衣在陳姐後麵嘀咕，相公自己懶得出奇，幾時看他三更燈火五更雞讀書啊？他三更五更的時候不都在玩你嗎？他自己吃喝嫖賭，勸別人讀書他真的好意思？

    陳姐回頭掐住她的脖子，將她基本上提進了校園，跟在林蘇後麵看他睜著眼睛說瞎話……

    林蘇一路前行，教學樓前，他寫下了《長歌行》，“青青園中葵，朝露待日稀，陽春布德澤，萬物生光輝……少壯不努力，老大徒傷悲。”

    眾位大儒全都驚呆，又是一首七彩勸學詩。

    九曲長廊的中心，有一紅亭，乃是學子們晨讀之地，林蘇踏波而過，揮毫寫下：“少年易學老難成，一寸光陰不可輕，未覺池塘青草夢，階前梧葉已秋聲。”

    七彩！

    宿舍，他提筆一揮而就：“明日複明日，明日何其多，我生待明日，萬事成磋砣，世人若被明日累，春去秋來老將至……”

    七彩之詞！

    山頂紅亭，林蘇漫步而上，寫下聞名天下的《金縷衣》，“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時，有花堪折直須折，莫待無花空折枝。”

    一連五首，首首七彩。

    海寧學府，從此天下知名，不知多少學子碾轉千萬前來海寧學府，隻為這五首勸學之詩而來……

    這是後話。

    林蘇收筆，麵前八位大儒同時深深一鞠躬：“五篇皆勸學，七彩萬古傳，海寧學府，必將不負三公子重托！”

    海寧學府，正式起航！

    走出學府，外麵一堆人圍得嚴嚴實實，個個興奮無比，七八個年輕人站在人群最前麵，看到林蘇過來，同時跪拜。

    你們這是……

    幾個年輕人都是江灘人，都從父輩那學了些許粗淺的文道，算不得文道中人，此誌也不在科考，他們得知林蘇想在學院開“術”科，所以他們想來當老師。

    林蘇心頭一跳，目光掃過綠衣的臉，這丫頭臉上有得意的表情，果然是她！

    林蘇早就注意到了，林蘇提出術科的時候，綠衣跟旁邊的鄧伯做了一番安排，這些人，就是鄧伯剛剛從二十萬流民中挑選出來的，用來當“術”科老師的，免得她相公說出去的話，到時沒老師，讓人笑話。

    這丫頭，還真是個賢內助啊。

    她沒陳姐那樣的“魯班”手藝，但她察言觀色，判斷問題，全都精準，也善於給他解決問題。

    林蘇現場問了幾個年輕人，們都精通些什？

    這些年輕人精通的東西五花八門，有精通打鐵的，有精通種田的，有精通做木工的，有精通算術的，還有一個精通馴獸的，這就有點奇葩了……

    哦，對了，他們本身都是讀過書的，所以，如果教學子們讀書，他們全都可以改行教人識字。

    林蘇看著下邊充滿希望的眼神，知道他們很希望能夠選上，一旦選上，是能發工資的，而且學府老師的工資還高得很，不說大儒級別的每月100兩，3兩總是有的，有這3兩，足以解決他們的家庭大問題，妻子兒女的生計就全有了。

    但他們不確定麵前這個神奇的三公子會不會看中他們。

    雖然他們都是流民中少有的有文化階層，但三公子的文化太高了，眼光肯定也高得出奇，他們一點把握都沒有。

    “學院‘術’班，眼前隻開兩門主課，就是語文和算術，雖然隻有兩門，但學生量也是不少的，你們八個人都留下了，另外，你們還可以再找些人過來，隻需要兩個基礎條件，一是有些文字功底，能寫能讀，第二呢？人品要好。”

    八人全都大喜，直接就留下了！他們錄取了！

    “象你們這樣的人，江灘多嗎？”林蘇道。

    “多！”其中一個人回答：“我來的時候，我二哥送了好遠，他就可以……”

    “如果三公子還可以給其他人機會，不知道多少人會高興得跳，我出門的時候，我旁邊幾個一塊兒學習的夥伴，全都特別羨慕，我真想將這好消息現在就告訴他們……”

    鄧伯篩選這七八個人的時候，還是很保守的，他不敢把麵擴散得太開，他擔心給三公子壓力，所以，隻在幾個人口密集的居民點發布了招收令，而且每個居民點隻限一人，居民點一聽說是三公子的命令，全都高度重視，層層選拔，嚴格把關，快速至極地將人給送了過來，選中的人如同中了進士一般激動，沒中的人，很沮喪……

    林蘇笑了：“去吧，每人聯係十個人，明天早晨，到這來等我。”

    這一夜，整個江灘全都轟動。

    三公子親下指令，要選拔八十八個人當老師，一旦進入，那就是神聖的學府老師。

    江灘流民二十萬，是形形色色的，其中有很多讀書人的子女，這些人自幼就跟著父輩讀書，但他們走的是野路子，並不以科考為目的，沒參加正規的童生試，不是童生，就無法擁有文道力量，他們是讀書人，體弱也幹不了太重的活，所以，江灘之中，就數他們最是落魄，進煤廠、磚廠幹活，他們還比不上那些大字不識一筐的大老粗，已經陷入了深深的“讀書無用論”中，做不了工，沒錢養家，妻子兒女吃不飽飯……

    如今，一個天大的好消息突然落地，江灘全都炸了。

    林蘇沒有回林府，而是在鎮機構所在地，鄧伯給他安排了一個單獨的房間，綠衣照料他，然後就將門關上了，自己親自守在門外。

    因為林蘇說了，今晚上別打擾他。

    他要幹嘛？

    他要做史無前例的一件事情：編寫教材。

    學校建了，老師也招了，剩下的最重要的事情就是編教材。

    科班那邊他管不著，幾個大儒頑固得很，也不準他亂伸手，他就隻能在“術”班這邊搞試驗了。

    他編的教材說簡單也簡單，那就是小學語文、數學，但說複雜也複雜，他需要將這些超越時代的教材進行濃縮，簡化，而且對應這個時代。

    這個工程量是非常大的，甚至可以說，該是一個龐大團隊做的事。