試卷被收走了。

    第一門考試結束，但還不能離開，下午還要考一門，就是理綜。

    那又會是什新奇的考題和什樣的難度？

    簡直不敢想象。

    他們終於明白了。

    科考的流程縮減，難度非但沒有降低，反而提高了。

    這場初試應該就能卡下去很大一批人。

    第一門結束。

    考生們終於可自由交談。

    簡直是哀嚎遍野，還有不時響起的抱怨之聲。

    “這算什科考，我可是前朝舉人，我敢說就是舉人試都沒有這難。”

    “那不至於吧，隻是出題的方式有些新奇。”

    “總之是砸了，錄取無望，當時見之，腦中一片空白，整體卷麵怕是答了一半都不到。”

    “最後文章寫的怎樣？”

    “這文章也是意有所指啊。”

    說到此處。

    不少人都沉默了。

    最後的文章是用予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭淨植，可遠觀而不可褻玩焉，這句話感悟，從而寫一篇文章，字數為最低八百字。

    這名句對很多人來說都不陌生，尤其是南方學子。

    陛下兩年前，親臨淮安，在一次眾多清流聚集抨擊新政時，創出此篇。

    當時引起極大轟動。

    也讓很多人幡然醒悟。

    而今出到這題中自然是別有用意。

    “是簡單，但也最難啊！”

    有一考生低歎。

    由此不由想到近日風波。

    其實誰都知道推行新政的好處，是利國利民的好事，尤其是他們這些有文化學識的人更明白。

    可就因為侵害了自身利益，而一直抵製。

    這符合讀書人的品格嗎？

    一直以蓮自居，可自己真正做到了嗎？

    以愛蓮說為感悟寫一篇文章，對他們這些人來說是手到擒來。

    可實際上卻很難。

    因為這是在拷問內心。

    一時間眾多考生都有明悟之意。

    “不管如何，我都會認真作答，完成這次考試！”

    “對，認真完成！”

    有幾人相繼開口。

    態度跟以前完全不同。

    他們心境改變了！

    殊不知這正是關寧的有意引導。

    其實卷麵上的考題出的都很有深意。

    有些看似簡單，卻意義很重。

    第一題考的就是他登基的時間，就是給考生們形成一種心理暗示，現在是新朝了，已經是元武年間。

    已經改朝換代了。

    這很重要。

    考生們常會以年限自居。

    比如隆景幾年的進士等等。

    而今，已經變了。

    這是一種強烈的暗示。

    類似的題還有。

    還有問到關於鎮北王府的功績這樣的題。

    這就是讓考生們知道，鎮北王府曾經功勳卓著，是受到迫害，不得不反的結果。

    這是一種隱晦洗白。

    無形中改變了關寧在眾人心中造反奪位的看法，增強人們的支持意識。

    簡單說，關寧就是要創造出屬於自己的曆史。

    以文化的方式，讓人們服從他的統治，愛護自己的國家。

    現在就有了效果。

    “好好休息吧，下午還有一門。”

    “真不知道理科又是什？”

    “太難了！”

    一眾人又哀嚎起來。