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    113是這個類腦的序列號。

    它長得異常迅速，已經是成熟狀，表麵泛著有光澤的色，靜躺在一膠囊形狀的培養罐。

    下一位，名夏爾，二十一歲，男性。教導主任符姝出姓，高大大的男生走入屋子麵。

    間很幹淨，除了張桌子一個膠囊罐之外再沒有其他東西。

    地麵倒是用貼條封出了一個立的置。

    夏走過去站好，依照的指示，緩伸出自己的手，貼在了培養罐上麵。

    隻是如此簡單，隻需要幾秒，113號類腦就可判斷出測驗者的反應速度，思維能力，以及網格狀神元活躍程度。

    這是成為操縱員最基的條件。

    然而，就是這最基本的項，乎淘汰了絕大多數人。

    符這了一個多小，目前沒有見到一個可以到要求的人。

    她隻看見一個個學子走進來了，然後帶著失望錯愕的表情，出去。

    雖然是教導主任，但是她也不太明白，到底什樣的人才能夠過關，這些都是那些科研者們才了解的事情，那些曾經他以為完全可以的，幾秒鍾就被刷下來了，那些她覺得不行的，反而停頓了好久。

    室的麵塊公屏，上麵隻會出現，。

    符姝還沒見過允。

    由此可見過難度。

    光，又是紅光。

    僅僅三秒鍾的時間，教室的玻璃上倒一個，夏愣了一下，迅低下了頭，抿了抿嘴。

    別灰，繼續加油吧，下一個。

    教導主任安慰了一句，又招進來一個小個子男生。

    主任好！這個男生小圓臉，長得還挺可愛，看麵相很稚嫩，有種高中生的感覺。

    她翻了一資，白，大一新生，男性。

    對的，主任，這就是我名字，接下來該怎做。