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    謹記，從新社會成立至今，才過去10來年。

    而對些地區的人民來說，建成的新家，才過去幾。

    要鄭重說明的是，相對於廣袤鄉村的人民群眾來說，很多的很多，真的很多的很多，不是一下子，就被能完善的。

    比如，教育程度。

    49到60，那段期內，能在大學堂聽一些知名授講課的，至少有80%上學生，其出生，都不是工，農學生。

    那剩餘的是誰上了大學？那些人呢？

    60，十來年的窗苦讀，讀完了小學，中（初中，高中），再經過重重選拔預選後，才有資格參加高考的一眾良家子弟，至多就是有2、3結構的人數，能上得大學。

    餘的，多是城市人。

    ，持續傳唱不少流行於農村地區的口號：變命運的機會，雞窩出鳳凰，光宗耀祖，墳冒青煙...

    現到未來，一直像是，亦是如此？

    本來，天之驕子們，都是祖國的花朵，國綻放芬芳、青春和熱血的，就不要去考慮什地，域性問題了...

    隻要，花朵們的心麵，都有裝著人，民二字，就行！

    是，赤果果現實說明，除了極少數，其餘的哪有這簡單？！

    尤其是，山川平丘上，不僅隻有教育問題...

    如，他，會些什改變呢？

    ...

    等著迎，上京讀書的小同誌，到時候上家來做客！康思傑笑道。

    時，能京讀書的鄉村學生，都是家長口中的別人家孩子，才有可能。

    那情好！會計捧哏道：就請康組長回京後，可以先準備準備了！

    哈哈哈！一眾人聊著天，被人著而來工作組成員，進來了。