等到學員笑完了，子桑畫槐繼續道：

    “二是按照能量守定律,能量應該是等量進出。

    可它吸收的太多，卻不見有什反哺之類的噴吐。

    難不成，它是個孕婦，懷了無數個小寶寶，需要很多的營養供給，才表現得如此吝嗇。”

    幽默的話語剛剛落地，全班又一次引發哄堂大笑。

    個別同學，甚至笑出了眼淚。

    “那,這多餘的能量到哪兒去了？很可能用在與宿主宇宙的排斥對抗上，而且這種對抗是反物質的抱團抵抗,演化成吸收宿主宇宙的普通物質，在抗壓過程中消耗能量，維持相互平衡。”

    “三是它的形狀，與我們身處宇宙的大小星係的近圓星盤，星輻射的球形磁場或光罩，星體軌道的橢圓運轉完全顛倒。

    它如同一個巨型的圓柱體，兩端都吸收物質或能量，卻無法證實,用在了何處。”

    “有人說，它是空間蟲洞，能夠穿梭星空縮短距離，簡直就是胡扯。

    星際文明，對它的整體形狀做了評估，範圍再大的黑洞，都是有界限的，根本不存在無限延伸的證據。

    空間蟲洞的說法，無非一大笑話。”

    “黑洞質量大到不可想象，吸扯力難以抗拒,進入暗處的物質無法逃離。

    雖說，現有最尖端技術設備，都不能太過靠近黑洞，但已有的掃描結果證明，黑洞表麵結構類似蜂巢，物質致密空隙很大，麵更是充斥滿了能量風暴,足可以絞殺一切普通物質。”

    “經過試驗推測，表麵蜂巢結構，如同蜜蜂釀造蜂蜜，將吸入的星體等物質壓碎或氣化，解析成能量風暴,支撐自身的沉重負擔，對抗宿主宇宙的壓迫。”

    “整個理論概括地講，在宇宙初始時期，2個或以上原點爆炸，噴射進對方宇宙的物質碎片，成為宿主宇宙的反物質。

    在遭受漫長歲月擠壓飄浮過程中，小的碎片被擠壓成粉末，結構破壞後消散在虛空。

    幸存的碎片或大塊,逐漸地相互聚集靠攏，形成反物質雲團。

    隨著質量增大，抵抗力增強，反過來吸收周邊的塵埃，慢慢地成長壯大，達到抗衡範圍區域強大壓迫的程度。

    當雙方誰也奈何不得時，最終進入長期對峙狀態。”

    “類似的黑洞，幾乎在所有生命星球都存在，隻是位置大小各異罷了。

    可以顯見,在宇宙原點爆炸初期，相鄰的兩個原點發生劇烈爆炸後，互相滲透的物質較多。

    且因爆炸不充分，物質結構導演，密度遠大於普通物質，以至於依靠宇宙本身的力量，無法完全擠壓或粉碎，才導致了現有的態勢。”

    “現實情況中，有很多地方，可以左證異宇宙物質的特異性。

    就拿銀河係來說，從地星看呈環繞天空的銀白色環帶，自內向外分別由銀心、銀核、銀盤、銀暈和銀冕組成。

    銀河係幾十萬光年直徑，擁有無數顆星和大量的星團、星雲以及各種類型的星際氣體和星際塵埃，總質量約為太陽的1.5萬億倍。

    銀河係離黑洞近的中間區域，多數為老年星，外圍區域多數為新生和年輕的星。

    這並非完全是因為自身衰老，而是被黑洞大量吸收能量所致。黑洞的本身特質，已經證明了這一點。”

    “如果有一天,我們人類的科技水平，發展到足夠高度。

    能夠安全地抵近黑洞，提取它的核心物質進行研究，或許就能從中，找出宇宙原點的秘密，為人類的更大空間拓展提供無限光明前景。”

    “好了，我的理論概述到這，下次上課再分段囉嗦,如果你們還願意聽的話。”

    子桑畫槐的話還未落音，下課鈴聲響了。

    全班學員站直身子,使勁鼓掌表示感謝，用實際行動回應了老師的話。

    下課了，大家依舊念念不忘所學知識，三五成群地聚焦討論關心的話題，爭論得麵紅耳赤也沒個正確結果。

    這樣的學習日子，緊張而快樂。

    在各類專家老師的悉心教導下，精英學員們海納百川進步神速，與普通全日製學校相比,那真是雲泥之別難以評估。

    起點的差距一旦擴大，將來的競爭，根本就不在一個起跑線上。

    僅僅是耽誤了一個月的小假期，牧良的基礎知識追趕得非常辛苦。

    幸好花高價請名師指點，才沒有被一舉拉開檔次。

    即使如此，在2次小考中，他還是落在中下遊。

    全憑借上學期的深厚積累，堪堪保住了前三的位置。

    有了這次教訓，他不敢再馬虎大意，集中精力聽講,抓緊時間複習預習，爭取在學習上保持前六，再依靠體能優勢彌補回來。

    4月21日，下午放學，雙休日到來。

    這個月的周末，第一次有了點空閑時間。

    當天下午，牧良抽空到異能管理中心,進行了半天的培訓。

    趁無人溜進任務處，辦理了賞金獵人的任務終止手續。

    3個月期限未到，目標人物已經被人舉報，成了地星總署的階下囚，那他的任務沒有繼續執行的必要了。

    中止任務,符合特別處理規定，不影響他的任務評價指數。

    下午2點，在地下洞窟，牧良用布蒙住眼睛，站在訓練場中間。