在袁盎離開之後，涼亭內的師徒三人，陷入了一陣短暫的沉寂之中。

    申屠嘉回想起先前，袁盎給自己的建議，卻仍有些拿不定主意；

    劉彭祖則是回味著方才，袁盎在自己眼前的表現，猜測起了袁盎的意圖。

    唯獨劉勝，從始至終，都是一副憂心忡忡的神情，似乎眼前的一切，都不能讓這位皇九子殿下，提起哪怕一絲一毫的興趣。

    師徒三人就這樣各有所思，各有所慮，竟使得今日這堂課，是以長達一炷香的沉寂作為開端。

    最終，還是率先從思緒中回過神的申屠嘉，看出劉勝神情中暗含的憂慮，不由心下一奇。

    “公子今日，可是有何困擾？”

    在申屠嘉看來，身為老師的自己，在見到學生劉勝麵色有異的時候，主動表示關心，並沒有什問題。

    但劉彭祖卻聽的真切：申屠嘉說出這句話的語調中，竟莫名其妙的帶上了一絲心虛，和些許若有似無的······

    愧疚？

    不等劉彭祖確定自己的猜想，劉勝也將飛散的心緒拉回眼前；

    略有些哀愁的與劉彭祖一對視，劉勝也終還是對申屠嘉拱了拱手，將心中的憂慮直白道出。

    “不敢欺瞞丞相。”

    “——學生拜丞相為師的事，長兄之母栗姬，似乎是有些不愉；”

    “宮中又多有傳聞，說父皇有意立皇長子為儲。”

    “如果此事屬實，那在長兄被冊立為太子之後，栗姬也必當母憑子貴，入主椒房。”

    “丞相或許有所不知；”

    “栗姬在宮中，風評一向不大好，尤其是待人這方麵，實在是讓人有些不齒。”

    “偏偏學生的母親賈夫人，在宮中又一向本分，即便受了欺辱，也總是委曲求全。”

    “現如今，學生因為拜師丞相，已經惹了栗姬不快；等來日，栗姬入主椒房，必定會伺機報複······”

    說著，劉勝又側身看了看劉彭祖，待兄長緩緩點下頭，才再度望向申屠嘉。

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    “按理來說，若栗姬真入主椒房，那學生作為庶子，也絕對沒有悖逆主母皇後的道理；”

    “更何況真到父皇立儲的那一天，學生也必然會被封為諸侯王，而後就藩關東。”

    “唯獨讓學生放心不下的，是學生就藩之後，母親留在宮中，會被栗姬肆意欺辱······”

    “原先，學生打算親自登門，同栗姬解釋一番，但皇祖母卻提醒學生：這樣做非但沒有用，反倒極有可能會弄巧成拙。”

    “苦思冥想之下，學生還是想不到其他辦法，這才想要求助老師，請老師指點迷津······”

    滿是誠懇的說出心中的擔憂，劉勝也不矯情，鄭重其事的從座位上起身，對申屠嘉長身一拜。

    但在一旁的劉彭祖看來：在聽到劉勝這番傾訴之後，申屠嘉麵容上的那抹愧疚，似乎是應聲散去了些許。

    聽到劉勝這一番真情流露的訴說，申屠嘉的麵容也頓時溫和了起來，望向劉勝的目光中，更是帶上了滿滿的讚賞。