朱靖垣給夏爾和楚玉強的電報發出去沒幾天,兩人都還沒有準備好啟程,拿破侖的電報就送到了朱靖垣前麵。
朱靖垣看了之後稍微有點意外,然後讓人把林則徐和牛鑒叫了過來。
朱靖垣把夏爾的電報,拿破侖的電報,都給自己的兩個幕僚看過之後問:
“兩位先生覺得,大明現在應該如何選擇?
“不用著急,考慮好了再說……”
朱靖垣問了問題之後,沒有著急催促兩個幕僚回答,留給他們足夠的時間仔細考慮。
幾分鍾後,牛鑒看了林則徐一眼,林則徐微笑點頭,於是牛鑒首先開口了:
“學生認為,對於大明最有利的方案,是引爆英法兩國的內亂。
“想辦法將法國世子滯留在大明,令拿破侖將英國世子長女送來,同時拒絕調停。
“從後方幫助和支援拿破侖,令其可以繼續與英法聯軍纏鬥。
“同時在經濟上狙擊英法兩國,收買其國內貴族和商人製造混亂。
“最好是在兩國引發暴動,讓王室和朝廷完全崩潰。
“挑動兩國內部勢力不斷爭鬥和破壞,損耗兩國的人力、財力、生產能力。
“大明最後出麵,送法國世子和英國世子長女回國繼位,恢複兩國秩序。
“但是這會損害大明的政治形象,甚至損害皇室和殿下的信譽……
“我們故意讓法國世子和英國世子長女滯留,同時坐視乃至推動兩國內亂。
“當事人不可能完全看不出我們的目的,對方國內的知識分子也不可能看不透。
“這做能夠讓英法兩國國力大幅度衰減,但也會失去該國新國王和知識分子的信任。
“後續對方就算是無力反抗大明,也不會認真配合我們的行動和要求。
“如果出了性格堅韌的國王,甚至會長期以對抗大明為己任,那就得不償失了。
“關鍵是,我們大明的技術和武器裝備,都在迅速的革新之中。
“現在不是大規模武力幹涉他國事務的最佳時機。
“所以學生的想法是,與其在不合適的時機,過多的獲取邊際的利益。
“不如擺出盡可能公正的態度,認真負責的調停這次的戰爭。
“同時借助這個機會,增加我們在英法兩國王室、朝堂和民間的影響力。”
朱靖垣聽完輕輕點頭,但沒有直接做出評價,而是繼續向林則徐。
林則徐也這已經整理好了語言:
“學生與牛兄的觀點類似,但是在方向上有些差異。
“學生認為,目前的法國已經虛弱到了極點。
“十幾年的世界大戰和三年的殷洲戰爭,已經榨幹了法國所有的力量。
“法國已經虛弱到了會影響泰西大陸平衡的臨界點。
“泰西大陸的另一陸地強國,普魯士的強盛程度也達到了一個臨界點。
“如果此時法國發生內亂,普魯士在大陸上的對手,就隻剩下露西亞和奧地利了。
“如果普魯士要瓜分奧地利,露西亞又可以成為合作者。
“法國內亂的時候,就是普魯士聯合露西亞,肢解奧地利的最佳時機。
“到時候普魯士就能整合奧地利帝國境內的德意誌地區和人口,完成德意誌的絕對統一。
“甚至有機會建立以德意誌人為主體,以匈牙利等群為附屬的統一的神聖羅馬帝國。
“一個內部完成統一的神聖羅馬帝國,是有可能變成真正的羅馬帝國的。
“奧地利境內的德意誌人數量太少,無法完全壓製並利用其他族群的力量。
“但是奧地利與普魯士統一,整個大德意誌地區的德意誌人,就足夠壓製這些族群了。
“這會讓這個德意誌國家的力量再次提升,進而打破泰西大陸各國的力量平衡。
“如果法國不能迅速恢複力量,進而壓製普魯士的戰爭衝動,普魯士會更加的膨脹。
“甚至可能繼續嚐試征服意大利、丹麥、荷蘭,進一步擴大這個新羅馬帝國。
“所以學生認為,在我們大明有能力直接征服泰西各國本土之前,不應該打破泰西大陸現有的均衡態勢。
“對於英法兩國,我們與其將其破壞再重建,不如現在就開始深入的控製。
“我們可以為他們調停,甚至向他們提供貸款,幫助他們的王室和朝廷度過危機。
“但是條件是向我們開放金融、地產、文化、教育行業……”
朱靖垣聽罷再次輕輕點頭:
“兩位先生說的都有道理。
“我們最初的目的,就是通過殷洲的殖民地戰爭,繼續消耗英法兩國的國力。
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“而不是粗暴的去摧毀兩國的統治秩序。
“現在兩國的力量既然已經到了極限了,那這場戰爭也差不過該收場了。
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