大公五年十二月二十五日。

    皇明宗學山長周王朱昭燁來到了朱靖垣的辦公室。

    皇明宗學，是負責教授宗室子弟的學校，其中又整體分成了三大部分。

    最重要的當然是皇子和皇孫們的教育。

    他們是有可能有機會參與儲位競爭，最終成為大明的皇帝的。

    他們的教育是老師圍繞學生展開的。

    根據皇子和皇孫的個人情況，安排專門的老師給他們單獨上課。

    一個皇子或者皇孫通常會有五個老師。

    一個文科老師，負責教導文學、曆史、政治方麵的內容。

    一個理科老師，負責教導數學、物理、化學方麵的內容。

    一個博物老師，負責教導生物、地理、繪圖方麵的內容。

    一個技能老師，負責教導體術、機械、武器方麵的內容。

    一個謀略老師，負責教導經濟、軍事、運籌方麵的內容。

    繪圖不是繪畫，是以繪製地形圖、工程圖、設計圖、統計圖為目標的技術。

    這些課程都是必須要學的，也是儲位教育考核要考的。

    如果皇子自己有另外的想法，比如說想要學習外語和音樂等技能，再單獨另外增加專門的老師來教導。

    然後是親王和郡王的兒孫們教育。

    他們當然是有機會成為未來的親王和郡王的。

    他們的教育是小組式的，類似於後世的研究生，一個老師帶少數幾個學生。

    因為親王和郡王的兒孫數量比較多，所以就可以在同一批孩童開蒙的時候，直接篩選出天賦接近的放在一起。

    將四到六個孩子作為一個小組，由五個門類的老師來教導。

    皇子和皇孫不這樣安排，主要還是數量相對較少，一年生的皇子總共就那幾個，再按照天賦級別分就沒了。

    再然後是皇女、皇孫女、親王和郡王女們。

    他們的教學方式與親王和郡王兒孫相同，隻是老師也全部都是女性。

    最後是所有的其他宗室。

    無論是國公子女，還是已經完全是平民的邊沿宗室，都在相同的學校麵上學。

    他們已經是集體學校了，教學方式非常類似後世的高中。

    不過班級是二十個人以下的小班，同時也沒有明確的年級劃分製度。

    按照學生天賦和學習速度，分成甲乙丙丁四個級別。

    將親王子女們學習的相同知識，從低到高排列起來分班教授給他們。

    伯爵以下爵位的孩子，通過學校的結業考試，再到軍隊服役三年，就有資格不降級繼承爵位了。

    伯爵及以上爵位的孩子，除了需要服役三年之外，還要參加不同長度的施政實訓。

    伯爵三年，侯爵六年，公爵九年。

    不過他們的實訓與皇子和皇孫的不同，不一定要直接在衙門麵擔任主要官員。

    在軍隊麵作為軍官繼續服役也行。

    在皇室財團、皇莊集團、大明財團、新產業集團等四個產業集團工作也行。

    他們也不會和皇子一樣兩年升遷，而是和正常的吏員、官員、管事、軍官一樣，以三年為一個周期做考核。

    皇子需要擔任有決策權的管理人員，通常是各級部門的常務副職，從低到高層層升遷考核。

    其他人則不需要擔任決策者，隻需要在對應級別的崗位內任職，最終掌握對應部門運作邏輯就行了。

    如果本人表現出眾，能夠競爭獲得了管理崗位，那就算是加分項，也是他未來的任職發展方向。

    伯爵要到州縣衙門，或者相同級別的廠商，或者擔任千戶所級軍官，工作或者服役三年。

    侯爵在伯爵的基礎上，再加上府級衙門或者廠商，或者擔任三千營級軍官，持續三年。

    公爵在侯爵的基礎上，再加省級衙門或者廠商，或者擔任萬戶衛級軍官，持續三年。

    再加上基本的三年服役時間，公爵子孫要不降級繼承爵位，至少在衙門、廠商、軍隊麵打熬十二年。

    家沒有爵位的孩子就簡單了，通過學校的結業考試之後，就會被分配出去工作。

    可能是直接進入皇莊、皇室財團、新產業集團當基層工作人員。

    也可能是直接進入朝廷各級衙門機構，從基層吏員做起。

    也有可能進入軍隊當基層軍官，或者是當督軍。

    按照世祖皇帝製定的規則，皇明宗學的山長由遠支親王中學識淵博著擔任。

    大部分時候都是周王。

    世祖皇帝當時就說過，哪怕是從太祖時代算起，周王一係大部分時候都各支親王中最靠譜的。

    崇禎朝最危急的時候，李自成率眾圍攻開封府，周王知道主動以家財犒賞守軍。

    最終開封城始終沒有被李自成攻下來，直到黃河決口拆被淹沒。

    世祖皇帝之後，周王一係更加努力的維持這個人設，無論誰當周王都專心研究學問。

    周王也是太祖時分封的，對成祖係而言是絕對遠支。

    同時也是太祖的嫡幼子，是成祖皇帝的嫡親幼弟，還留下救荒本草這種醫書。

    這個身份本身就非常合適擔任各種宗室方麵的工作。

    這一代周王朱昭燁與朱簡炎同輩，算是朱靖垣的叔叔。

    不過在太上皇還在的時候，宗學理論上是不歸皇帝管的，有事應該去找太上皇。

    朱昭燁過來拜見朱靖垣，是因為與朱靖垣有關的事情。

    朱昭燁來找朱靖垣桌子對麵，笑容滿麵的躬身行禮問好：

    “臣周王昭燁參見皇帝陛下。”

    朱靖垣看到朱昭燁，就大概猜到是什事情了，心情是感慨中帶著喜悅的。

    再加上是朱靖垣的叔叔輩，朱靖垣也微笑著拱手還禮：

    “叔王坐下說。”

    朱昭燁在朱靖垣對麵的位置上坐下，然後遞上了自己帶來的兩份考核報告：

    “謝陛下，臣今日過來，是向陛下道喜的。

    “皇長子迪鈾、皇次子迪兩位殿下，在這兩日正式通過了宗學的結業考核。

    “明年可以到地方上參加施政實訓了。”

    朱靖垣輕輕的吐了口氣：

    “時間過得真快啊，回想二十年前的時候，我參加結業考核的情景，仿佛還近在眼前呢。

    “鈾兒和兒這倆孩子現在也算是真的長大了……”

    朱迪鈾是安康元年十二月二十五日生，到大公五年十二月二十五日正好滿十九周歲。

    雖然大明的新曆法調整了新年的時間，如果繼續按照原有傳統曆法算的話，朱迪鈾生日還要等四天才到。

    不過按照朱靖垣的要求，皇室的生日以後全部按照新陽曆過，所以今天就是朱迪鈾十九周歲的生日。

    朱迪則是安康二年二月五日生的，現在還是十八周歲，過了年之後才能十九周歲。

    按照世祖皇帝規定的儲位教育規則，皇子如果不能在二十周歲之前完成考核，就會直接失去繼承資格。

    朱迪鈾和朱迪這兄弟兩個，在隻剩下一年的時候完成了學習，天賦絕對算不上是多高。

    單純看著學習速度的話，是略低於曆史平均水平的。

    不過他們倆是朱靖垣最年長的孩子，他們兩個現在通過了結業考核，朱靖垣就算是後繼有人了。

    最起碼通過了，而且不是墊底水平，處於中等略往下的檔次。