趙原在醫學院轉了一圈，發現一群人在上臨床實踐課。

    朝徐琴比了個“別說話”的手勢，在外麵駐足觀看了片刻。

    他不太喜歡看觀摩課，戲味太足，看不出真正的教學水平。

    他情不自禁地想起第一堂活體解剖課，當時對象是實驗室老鼠。

    實驗室的老鼠比家鼠的體型要大不少，跟小兔子差不多，吃的膘肥體壯，眼珠子看人不躲閃，而是閃閃發光，眼睛沒有恐懼，尤其是那些雄鼠看到人的時候，還有些興奮，以為是來給自己喂食的。

    老師在台上示範，“今天這節課的內容是消毒、備皮。

    先抓住老鼠，將它固定住，然後備皮消毒，最後模擬麻醉。

    開始吧！”

    老師是從天華的主治醫生，是來代替科室主任上課的，盡管在天華，主治沒什牌麵，但在這群大一學生麵前，還是極有壓迫感的，就像是戰場上的老兵和新兵的區別，老兵殺過人，見過血，細節之處可以看到殺氣。

    老師拇指和中指插入大老鼠前肢的腋下，無名指微曲如同拉皮一樣，從上往下拉著老鼠頸部的皮膚，看似無力，可老鼠在她手固定的死死的，甩著尾巴，張嘴露著白牙，痛苦地扭動脖子，但四肢僵硬，沒辦法動彈。

    電視劇的女生看到老鼠，不應該張牙舞爪的亂叫嗎？

    下麵的同學無論男女看得都目瞪口呆，很難想象長相清秀的代課老師，會如此的果斷和霸道。

    老師的目光落在台下，看著那群青澀的麵孔，不僅回想起自己當年的樣子，自己也曾會恐懼，但每次站在台上，會融入自己的職責，“別磨磨唧唧的，如果不想當醫生，趁早放棄，醫生這個職業不是你們在紙上寫幾道題目，把書背得滾瓜爛熟就可以的。醫生必須要懂得最基礎的外科知識。有人要問，我不做臨床，難道不行嗎？答案是不行。普通人不知道醫生有那多分工，在特殊時候，隻有你一個人是醫生，但需要做基礎外科操作才能把人救活，到時候你好意思說自己隻是個內科醫生嗎？”

    在老師的威逼之下，膽子大的男學生順利將黑皮老鼠給控製住了。

    有些女學生抓了一下沒抓住，結果引起了老鼠的反擊，麵對齜牙咧嘴，張牙舞爪的老鼠，女學生瞬間破防，大喊大叫，老師在旁邊斥，女學生眼淚汪汪地終於將老鼠給馴服，低頭一看衣服上有水漬，竟然是老鼠尿，心防線被打壓到最低，反而沒那害怕了。

    趙原和徐琴站在門口拉了拉口罩。

    大部分臨床醫生都知道老鼠尿的威力，又腥又騷，粘附性很強，一周之內就是你天天洗澡也很難將這種味道給清理掉，作為學生必須要經曆這一步，後麵的路會越來越遠。

    除了生理上的不適，還要解決心理上的不適，比如所有醫學生都要經曆的人體解剖，跟大體老師深更半夜一宿一宿的度過，經過幾年的磨礪，醫學生會脫胎換骨，成為最不怕屍體、屍臭的那撥人。

    “這幫小孩挺不錯的。”趙原微笑說道。