“你聽我說：

    你去告訴明人，就說赫哲一直以來都是大明的臣民，當年大明皇帝曾經下旨，讓赫哲替大明守衛疆土。

    雖然女真人不服從大明皇帝的管教，與明人為敵。

    但是，咱們赫哲卻不曾與大明為敵啊！

    你告訴他們，英勇的赫哲族人，一直在遵守著當年的約定。

    赫哲兒郎，一直都會為大明皇帝守衛邊疆。”

    台塗璐爾眨巴了幾下眼睛，額頭上緊皺的溝壑鬆開了。

    “大汗，我明白你的意思了，你是讓台塗璐爾代表您去臣服啊！”

    “糊塗！”

    “這不是臣服！”

    “我們隻是去拜見大明的新一任將軍而已！”zwwx.com

    庫哈以手扶額。

    咋就沒有智者呢？

    英勇的赫哲族曆代祖先的在天之靈啊！

    為什赫哲族人都不會動動腦子呢？

    ……

    庫哈哪知道，智者都是需要傳承的，隻有能夠承擔得起大量脫產者，進行傳承的文明群體，才會有大量的智者出現。

    與其說是智者，還不如說是知識的傳承。

    智慧就是知識，知識就是祖先對生活的經驗。

    沒有足夠多的人，去傳承祖先們總結的經驗的族群，智慧隻會越來越低。

    若想殺死一個族群的未來，斷掉他們的祖宗傳承，才是最有用的辦法！

    自古以來的那些征服者，無不以斷掉對方的知識傳承為手段，企圖長時間占領這片土地，奴役他的人民……

    （明白du教材的真正目的了吧？）

    平素不是圍獵，就是與女真人打仗的赫哲族，自己活著都艱難了。

    也就是族長一家子，能夠挑選幾個脫產的子弟，傳授經驗。

    這就是為什部落時期，會是以家天下傳承的原因。

    赫哲族其他的人家，那些後人們，誰不是剛剛會跑，就要去圍捕兔子了。

    若論圍捕獵物，作為生存技能的赫哲族人，自然是個中好手。

    因為這是他們活著的唯一辦法。

    但是，論起了計謀……

    養不起脫產者進行文化傳承的族群，談什智慧呢？

    你對一個一日不勞作，就麵臨餓死危機的家庭，去講什學習的好處……

    這不是扯淡！

    字都還沒學會仨，人就沒了……

    更別提……

    （某專家，你放屁，農民才應該買房，因為他們可以再買一個車子去地幹活，況且，喝西北風也不會餓死。至於房貸，倆小時就能種十畝地了，隻要勤勞，一年還不幾千萬啊，小小的幾十萬，灑灑水啦！杠杆加給他們，你好我好大家好撒……）

    沒看到——就算是不服天不服地的韃子，也是在搶夠了足夠多的“餘資”之後，才能安排“學者”去發明滿洲文字啊！

    就這，還隻能承擔三個人加起來不過一年多的開銷……

    ……

    台塗璐爾空著雙手，朝明人陣地走去。

    “尊敬的大明天師，赫哲兒郎台塗璐爾，求見大將軍閣下。”

    台塗璐爾跪在明軍營地前，大吼連連。

    劉文炳下了船，揮手讓人將台塗璐爾帶來。

    “赫哲兒郎台塗璐爾，拜見大將軍閣下！”

    台塗璐爾跪在地上，雙手抱著肩膀，不停地跪下、起身、膜拜、跪下……