安靜，安靜是今天中午的夾山坳。

    所有人都屏住了呼吸，目光死死的鎖在轎簾上，不知道沉寂之後，落下來的是雷霆還是雨露。

    良久之後，轎中終於再次飄來幾句詞：“匆匆春歸沒計遮，百年都似散餘霞，持杯聊聽風雨聲……某當日寫下這三句之後，後麵始終未有合適的後闕，剛才這位小哥可否賜教？”

    “豈敢，豈敢……”

    趙鎮聽到賜教，肌肉記憶的就先回了兩句豈敢，等他回過味來才覺得這句詞有些熟悉。

    這首詞本十分生僻，無論是課本還是必讀課外書都沒有收錄。

    但趙鎮機緣巧合還當真聽過！

    那年中考完，作為獎勵跟團去杭州西湖遊玩，便到嶽飛墓前祭奠。

    當時導遊講解時，賣弄的就是這首宋詞，因為喜歡詩詞跟著詠了幾遍，不知不覺便背了下來。

    沒想到今天在這，竟然再次聽到了這首詞，而且還是詞作者的未完之作。

    趙鎮內心被強烈的震撼了，如天雷洪鍾，縈繞耳邊久久不散。

    他當然知道這首詞的作者是誰，知道了作者便也解開了穿越以來的諸多疑問。

    當下正是民族危亡之秋的大宋朝。

    隻是此人當下的所作所為，跟史書記載和自己原本想象差距太大，內心還有點一時難以接受。

    不過細細一想，倒也明白過來，他此時剛中進士，尚未發跡。

    因此內心多有彷徨，抱負不得施展內心思隱，是以才有“匆匆春歸沒計遮，百年都似散餘霞。”的無可奈何。

    用這人的人生經曆來算，華夏千年之恥的靖康之難應該還沒有發生，但孫管家口中的不太平，可以確定便是金人南下了。

    大風既起，大浪淘沙，正是男兒浪頭弄潮時！

    趙鎮懷著激動又崇拜的心情，有心想要把這首《浣溪沙》改上一改，激發一下轎中之人的鬥誌。

    但又想，北宋朝堂之上，諫言而死的又何差一個胡銓，當即慢慢吟出。

    “匆匆春歸沒計遮，百年都似散餘霞，持杯聊聽浣溪沙，但覺暗添雙鬢雪，不知落盡一番花，東風還似夜來些。”

    凡是詞皆有詞牌，應該是唱出來才對，但這浣溪沙是個什曲調，趙鎮並不知道，也隻能字字朗讀。

    “咦！”

    轎子的人自己掀開轎簾，近乎是跳了出來又在轎前站定。

    他表情複雜的看著趙鎮，這無奈滄桑，欲言又止之後半闕，若非曆經半生坎坷，又如何能寫得出。

    可眼前這個孩子，確確實實隻有十二三歲，而且衣履闌珊，明明就是山村野小子。不用說作詞，怕是連《三字經》都沒學過。

    定然是有人提前作好，教與這黃口小兒，專程在此戲耍自己。內心頓時有種被戲耍的憤怒，氣憤的又坐回到了轎子。

    趙鎮當然不知道胡銓此時的內心爭鬥，隻看到他表情變換，最後有些生氣，心十分納悶。

    他原以為此詞一出，胡大人還不立刻衝過來將自己視為知己，結為摯友？自己也得以抱上這條大腿，到時候眼前的這點困難那還能叫困難？

    這明明就是作者本人的原詞，當然最合本人的心境，怎就出了差錯呢？這該如何是好！

    孫管家看到胡大人的反應，內心暗自高興不已。