為期一周的軍訓結束了，接下來就要在“一號監獄”開始三年暗無天日的艱苦奮鬥，所以軍訓最後一天，同學們對教官依依不舍，有甚者金豆豆都流出來了，就連五音不全、唱歌要命的立夏也破天荒地在各班拉歌時，邊唱邊跳地（用肢體擺出相應的字母形狀）表演了一首英文歌（abc字母歌）。

    第二天第一節是語文課，豹哥組織重新排座位，按照一中傳統，按名次選座位。全班都站在走廊，豹哥在講台上念名字一個一個地進去。

    “丁宇森。”

    丁宇森選了第四排南起第三列的位置，門外的宋俊軒不等豹哥喊，徑直走到丁宇森前麵，一屁股坐下。經過一周的磨練，豹哥顯然已經適應了宋俊軒不時神經質的行為，繼續念名字：“王翼遠！”

    王翼遠站在講台旁邊，稍微猶豫了一下，坐在了宋俊軒右邊。宋俊軒瞥了一眼王翼遠，“你要坐這？”

    “可以嗎？”剛剛坐下的王翼遠立馬站起來問。

    “隨便，”宋俊軒捏著他這個座位原主人畫滿小人的語文課本丟進桌洞，“我有潔癖。”

    “我愛幹淨。”王翼遠坐下，用校服袖子擦桌麵。

    第四名的薑坐在了丁宇森後麵，這時門外的人紛紛看向立夏，期待著班花班草同桌，給自己枯燥無聊的高中生活畫上如同偶像劇般浪漫絢爛、濃墨重彩的一筆，畢竟沒有人會拒絕八卦的樂趣。

    陳晨對立夏說：“咱倆做不成同桌了。”

    立夏看了一眼橫亙在第五名與第十名之間的人，拍拍陳晨的肩膀，“下一次我考差點。”

    “滾蛋！”陳晨把立夏往教室推，立夏走到薑旁邊，看著外麵吃瓜群眾心滿意足、了然於胸的表情，轉身坐在丁宇森右側。

    門外的鄭徐炎一個“臥槽！”，大步流星走進來坐在薑旁邊，憤懣地盯著立夏。立夏看著門外的陳晨，無奈地聳肩表示同情，用眼神告訴陳晨，“男神旁邊的位置被人占了，為你感到悲哀。”

    “要不要換一下？”鄭徐炎在後麵拿書拍立夏肩膀問。

    立夏回頭，“不用，這挺好的，班級中心，太陽的位置，你是想坐這嗎？”

    “我和宇森初中就是同桌，之前也說好了繼續做同桌。”鄭徐炎說。

    “對不起哦，拆散了你們，下次你考好點。”立夏說。

    “你……這個位置也挺好的，”鄭徐炎看了看旁邊的薑，用手擋著小聲對立夏說：“旁邊是薑，你不心動？”

    “不心動，你是不想給薑當綠葉吧，放心，火克土，他搶不走你的風頭，”立夏也小聲對鄭徐炎說，看了眼薑提高音量，“二火同學，知道您深諳孔融讓梨的美德，是個紳士，但我這人也知道什是謙讓，既然我們都覺得這是個好地方，您坐，別跟我客氣，什女士優先之類的，咱不講究，再說您已經夠熱了，何必坐在太陽中心位繼續添火呢，就讓我來為您遮蔭。”

    其實立夏想的是：坐在薑旁邊，我不得被那群女生恨死，算了吧，別以為我不知道你鄭徐炎打得什注意，無非是想靠著全市第一這棵大樹提高成績，不好意思了，我也想好好學習。

    “再多個火，也是焱，我這人耐熱。”鄭徐炎看著立夏皮笑肉不笑，在心對著小人兒暗戳戳紮針。

    “可是你倆在一起就是幹柴……”立夏吞下嘴邊的“烈火”二字，轉而說，“火燒木頭，柴盡火滅，焱回回其揚靈1，不吉利。”立夏肉笑皮不笑地回懟。

    “封建迷信都是糟粕，我等社會主義好青年，豈可信這些東西。”鄭徐炎拉著立夏的袖子說。兩人之間火花迸濺，頗有大戰一觸即發的勢頭。

    “安靜！就算排位也是上課時間！”豹哥看到立夏與鄭徐炎吵吵鬧鬧，斥道。

    立夏轉身坐直，朝門口的陳晨指了指自己斜後方鄭徐炎旁邊的位置，陳晨比了個“ok”。

    薑對鄭徐炎說：“哥們，我就這凶神惡煞，你就那不想和我做同桌？”

    “不是這個意思，我不是和宇森更熟嘛！”鄭徐炎對薑說著用書拍了下立夏肩膀，“我下次必定超過你！”

    立夏沒有回頭，冷笑說：“拭目以待，不過勸你別白費力氣了，宇森歐巴旁邊的位置下次也一定是我的。”立夏故意氣鄭徐炎。

    鄭徐炎沒有被氣到，倒是被“歐巴”兩個字惡心到了，而我們話題中心的男主角此時翻開隨身攜帶的單詞小本，在扉頁座右銘“苟中情之端直兮，莫吾知而不恧2。墨無為以凝誌兮，與仁義乎消搖”旁，寫下方程式r=a(1-sinθ）3。

    立夏斜後方的陳晨屁股還沒坐熱，就被立夏的這句“歐巴”嚇得一激靈，自動腦補狗血偶像劇的情節：完了，學校就這大，立夏、丁宇森關注度又那高，“歐巴”這事一定會被傳開，圖靈要是聽到了，肯定要和立夏“打起來”，那她倆要是打起來，我肯定是站立夏這邊，但丁宇森要站哪邊呢？新歡與舊愛，白月光與朱砂痣，手心與手背，好難選啊。

    陳晨手肘支撐在課桌上，雙手托腮，望著立夏精致的後腦勺深深地歎了口氣。

    接下來的數學、物理以及化學課，老師先是發了一張隨堂測驗，然後隻用幾分鍾的時間簡單講解課本上的基礎知識，便開始講拓展知識點。對於立夏來說，老師講課的速度還行，能跟上自己記筆記，在腦子梳理知識點的速度，畢竟高一課程自己已經照著課本自學完了。

    數學課上，立夏觀察到丁宇森一邊聽老師講，一邊做隨堂檢測。等13爺宣布下課的時候，立夏瞄到他已經做完試卷，但他的書從頭到尾沒有打開過，接下來的物理與化學課他也是同樣的操作方式。

    物理課時立夏模仿丁宇森的學習方式，堅持了沒10分鍾就放棄了，既沒有來得及記住老師講的東西，也沒做完一頁題。接下來立夏按照自己的方法，繼續老老實實聽課記筆記，心想：果真學神的學習方式不是我等凡人學得來的。

    一哥的物理課開始還沒有10分鍾，立夏早晨的那兩個烤包子就被完全消化了，餓意催生困意，從胃一路向上席卷大腦，神經中樞停止工作，立起一個大大的“餓”字牌匾，肚子的“咕咕”聲此起彼伏。突然兩包仙貝從桌前滑到立夏手邊，立夏馬上豎起課本，拿起餅幹放進桌洞，微微前傾對王翼遠低聲道謝，趁一哥轉身筆書的時候，撕開包裝三兩口下肚。

    一哥抬頭看ppt放映，王翼遠又迅速拿出兩包仙貝，放在宋俊軒伸過來的手掌心，拿了四包放在丁宇森桌上。立夏瞧丁宇森一心撲在試卷上，根本沒注意到餅幹，就踢了他凳子兩腳，丁宇森疑惑地扭頭看立夏，立夏輕聲說：“旺旺。”

    “喵。”丁宇森的這聲貓叫，清冽幹脆，不帶尾音，震得立夏吞口水，宋俊軒咬到舌頭，鄭徐炎還未咽下的水噴到立夏身上，一哥放下手中的ppt翻頁筆，“丁宇森，有老鼠嗎？”

    丁宇森低頭站起來，一言不發，隻想跳窗。不知是尷尬還是緊張，開始打嗝，隻見他咬緊嘴唇，肩膀隨之聳動。

    “哦，打嗝呀，丁宇森，你打嗝很有特色。“一哥推眼鏡不苟言笑地說，擺手讓丁宇森坐下，底下一片竊笑。時至今日，丁宇森也不清楚，明明自己當時想說的是“嗯？”，怎一張口就變成了“喵”，難不成是因為注意力高度集中太久大腦臨時短路？還是因為立夏笑容太甜令自己頭暈目眩，語言中樞暫時紊亂？

    丁宇森坐下後，把兩個仙貝推到立夏麵前，另外兩個扔給鄭徐炎。立夏把仙貝放進桌洞，朝丁宇森用手語說“謝謝”4，也不管丁宇森看沒看懂，反正立夏現在上課輕易不敢與丁宇森說話了。

    中午吃飯的時候，立夏與陳晨再次和逸藍、黛紫不期而遇，四人坐在一起啃逸藍搶到的烤黑糯玉米。