2024-07-10

       第713章 尾聲之四·布局

      王淦昌在大同大學完成實驗後，邁特納親自從柏林大學發來信件，承認自己犯了一個錯誤，並誠摯邀請他回去繼續完成研究，同時頒發博士學位。

    李諭肯定不可能攔著，趁著德國僅剩的三四年大師雲集的時代，趕緊送他過去再讀幾年。

    王淦昌走後，科學社拿著最新的一期《科學雜誌》給李諭看。

    這些日常事務李諭一般是不管的，但他人在上海時，編輯部還是會讓李諭過過目。

    隨手翻了翻，李諭注意到了其中一篇文章，《蘇家駒之代數的五次方程式解法不能成立的理由》，署名：華羅庚。

    李諭隨即看了起來。

    科學雜誌編輯部目前的主編是當年的庚款留美學生王季梁，發現李諭格外關注這篇文章，於是說：“聽人講，是個隻有中學學曆的人寫出來的。”

    李諭笑道：“果然數學才是僅有的一門可以實現個人英雄主義的學科，一張紙一支筆就可以創造乾坤。對了，這個蘇家駒是何許人？”

    王季梁說：“好像是個中學數學老師，數學愛好者，在江浙一帶小有名氣。他的那篇《代數的五次方程式解法》最先投給了我們雜誌社。可是我很奇怪，因為即便不懂數學，我也聽說過一般的五次方程早就被證明沒有根式解，所以拒絕了刊登。”

    李諭說：“那蘇家駒的文章登在什雜誌了？”

    “《學藝》，”王季梁說，“這個叫做華羅庚的人，就是看到《學藝》雜誌刊登的蘇家駒文章後覺得不對，因為與阿貝爾的結論相悖。於是華羅庚寫信給《學藝》雜誌指出錯誤。《學藝》隨後刊載了一篇簡短的更正聲明，承認蘇家駒的文章有誤。不過華羅庚對《學藝》雜誌的敷衍態度不滿，才寫了這篇翔實的糾錯文章投給我們雜誌社。”

    李諭點點頭：“五次方程涉及群論，已經是非常艱深的數學領域。這種人才不能浪費。”

    王季梁說：“一個隻有中學學曆的人，做到此種程度不容易。院士先生要把他招過來？”

    李諭說：“我們的主要方向在物理和工科，清華有熊慶來、楊武之，我寫封信，讓他先去清華吧，將來再去國外留學。”

    物理方麵李諭已經獨霸天下，數學屬實不是強項，還是要先留個學。

    ——

    完成這個插曲後，李諭感覺是時候考慮做一些更遠的布局了。

    他帶著經濟方麵的得力幹將胡嘉言，一同乘坐馮如研製成功的客機抵達了昆明。

    順便展示一下飛機性能，以賣給雲南的軍閥。這時候的雲南運輸條件挺差的，他們絕對會很喜歡飛機。

    雲南主政官是龍雲。

    這位老哥也算傳奇人物，四年前與胡若愚等四大雲南鎮守使（真的叫這複古的名字）聯合逼迫唐繼堯下台。

    胡若愚隨即又偷襲了龍雲住宅，將其抓獲。好在龍雲的手下逃了出去，帶領軍隊反攻，所以胡若愚沒敢殺龍雲。

    僵持一個月後，胡若愚被迫放掉了龍雲。龍雲隨即大舉反攻，獲得了滇軍的總指揮權，開啟了主政雲南18年的曆程。

    但在胡若愚進攻其住宅時，龍雲的左眼受傷了，一個月的關押中沒有得到有效治療，導致失明，從此佩戴眼鏡。

    照片上的龍雲帶著眼鏡看起來文質彬彬，猛一看以為是個儒將，但他其實一點都不愛讀書，功夫還好得很。

    而就在李諭抵達昆明前，龍雲剛剛又經曆了一次政變。

    原因是他想通過“廢師改旅”的辦法更好地控製滇軍。

    ——了解軍事的都知道，整個二戰時期包括此後相當長時間，軍隊都是師團編製，這是為了大軍團作戰的需要。

    但1990年代後，海灣戰爭讓各大國如夢初醒，戰爭變樣了，裝備的先進性更加重要，於是都學著美軍開始改為更加靈活的旅營製。

    咱們國家也是從90年代開始了這樣的改革。

    隻不過由於戰爭電影基本還是圍繞二戰居多，所以多數人腦海還是師團的印象。

    龍雲的“廢師改旅”顯然不可能是這超前的考量，他本人多少有點“杯酒釋兵權”的味道，然後手下的盧漢等四大師長立馬不幹，對他逼宮，發動政變。

    但這次政變很溫和，龍雲被趕走不到一個月，盧漢等四大師長就覺得不能沒有個首長，於是又把他請回了昆明。

    從此以後，雲南的政局才穩定下來。

    龍雲親自接見了李諭，對於他的請求異常吃驚：“院士先生，您買這一大片地做什？”

    李諭說：“正好可以擴充擴充雲南的教育，這不是好事嘛！”

    “建學校需要這大塊地？六千多畝？！”龍雲問。

    “還有很多周邊配套，如果大帥看過歐美的大學就知道了，有一些甚至就像一座小城市。”李諭解釋道。

    龍雲說：“當然是好事！我們地處邊陲，院士先生竟然願意下這大的手筆，放眼全國都沒有第二個。”

    李諭悠悠道：“昆明是塊寶地，而且透過時間長河看過去，隻能這做。”

    龍雲不知道李諭這句莫名其妙的話什意思，但有人願意投資，還是數百萬大洋的巨額投入，肯定樂意接納，他們少說也能從營建過程中得到幾十萬大洋的好處。

    選好地塊後，昆明這邊的事情就全權交給胡嘉言來辦，處理幾百萬大洋的業務對他來說已經不算什難事。

    龍雲等人對飛機的確感興趣，購買飛機的事情也讓胡嘉言從中連線即可。

    臨走時，李諭安排了一大批的無線電設備給他，“如果有北邊的人來要，隻管給，而且告訴他們，我們會持續提供。”

    胡嘉言淡淡一笑：“我明白。”

    ——

    回到上海後，李諭動手給瑞典皇家科學院以及諾獎基金會寫了一封信，除了客套話，隻有這兩句最關鍵：

    “本人願意拆借一部分資金予以貴基金會，用以發放今年的物理學獎金。另外，我個人推薦物理獎的獲得者為發現質子的何育傑先生。”

    他們必然會答應。

    因為30年代量子力學雖然已經基本建成框架，瑞典皇家科學院卻還是不太認可。畢竟這高深的革命性理論，除了少數那一小撮頂尖物理學家了解，身處外圍的其他物理學家都很難判斷正確與否。

    泡利在1930年時批評過：“瑞典沒人懂量子力學！”

    但獎項畢竟是人家發，根據諾獎委員會的調性，此時依舊更加重視有應用意義或者拓展意義的實驗物理學，這種現實主義取向的審美很難青睞純理論形式的突破。

    否則早在1930年，海森堡、玻恩、薛定諤等人就應該拿到諾獎了。

    諾貝爾物理學獎的負責人奧森相當不喜歡也不太懂量子力學，1930年選擇了拉曼效應作為當年獎勵對象。

    時間來到1931年，曆史上這一年的諾貝爾物理學獎沒有頒發。

    原因嘛，一方麵是奧森依舊堅持不發給量子力學領域，另一方麵則是經濟危機下，資金確實出現了緊張，於是奧森決定不發當年的諾貝爾物理學獎。

    李諭的信剛好給他解決了這兩大難題：

    如今中子和反電子相繼發現，立即發獎不太合適，最少等上幾年，更多實驗室完成驗證才行，在此之前頒給質子的發現者就很完美；而且李諭願意給錢正好，信中的措辭是“拆借”，以後要還的，反正基金會將來緩過勁來就不缺錢，有人願意臨時解困他們樂意看到。

    所以，在經過幾個月的討論後，諾貝爾物理學獎評委會便決定了1931年獎項頒發給何育傑。按道理也應該加上李諭，但李諭不缺榮譽，讓何育傑自己獲獎，更有造神的效果。

    得到消息後，李諭、吳有訓、王淦昌一起陪同何育傑前往瑞典。