第三百二十四章給上了一課

    楊春峰對胡宜團的想法也有點欣賞，沒想到他會有這多的想法，可以說幫了他大忙，如果真能把錢籌到的話，那他的城市建設工作就有奔頭了。自己也要多琢磨一下城市建設方麵的事，一是搞好自己的政績，二是取得王簡的對他的認可，他感到在王簡帶領之下，才有工作勁頭，才會感到前途有希望了。

    胡宜團說完話，唐慧向他介紹了失學兒童調查的事，說道：“王縣長，我們進行了一個初步調查，在農村中小學有不少因各種原因輟學的學生，經過初步統計，人數大約在一百多人以上，可以說是人數不少了，有的是因為父母離異孩子無人管束而輟學，有的是因為父母在外打工認為學習沒有用而輟學，有的則是因為家庭貧困上不起學，原因是多方麵的，但產生的問題卻很嚴重，一個人一旦失學這個人也就毀了，我們正在采取措施保證不再出現這種情況！”

    唐慧把情況匯報了一下，王簡皺起了眉頭，他知道因為貧困輟學還情有可原，必竟是客觀條件限製，但是因為上學無用論而輟學就是太愚蠢了。教育絕不是一種賺錢的工具，而接受教育的目的也不應當是去賺錢，教育是一個人最基本的品質，使人能脫離最低層次的生存要求而存在，當然教育不是簡簡單單地去識字，識字並不是教育，消除文盲並不是什了不得的成就，辦一個識字班就能辦得到，關鍵是如何將人教育成人，教育出一個生機勃勃的民族。

    即使沒有失學的人，這一目標也難以達到，長期的功利性教育已經把教育異化了，這些問題不是他王簡能考慮的問題，而他能考慮的是如何把最低要求的東西實現起來。

    “唐縣長，我們定一下個時間，你，我，還有教育局和民政局的負責同誌一起去下麵視察一下失學兒童的情況，引起全縣的重視，全麵杜絕失學兒童現狀的存在。”王簡想了想對唐慧吩咐道。

    唐慧立即答道：“好的，王縣長，我去通知教育局的黨月英局長，讓她做好相關的準備。”

    王簡點了點頭，他對今天這幾個人主動過向自己匯報工作感到滿意，這說明除了崔照華，縣政府的班子是團結的，這樣一來崔照華就孤立了，如果他一直這樣下去就想法換掉他，讓楊春峰當常務副縣長，提拔胡宜團為縣委常委，不過他轉念一想馬桂鬆沒有來向自己匯報工作，這說明他在觀望，縣政府的人都說他是老狐狸，看來說得真沒錯，他是在觀望到底誰會在西亭能說了算，王簡心歎，有些人總是聰明反被聰明誤，也許最後他哪一方也不受歡迎。