中午，忙碌了幾天的父子倆終於吃了頓熱騰騰的午飯，電磁爐插上插座，燉了一隻扒雞，又用電飯煲蒸了一鍋米飯。仿佛一切都開始往好的方向發展。

    別墅二樓，張越正在書房做數學題，看到出題人正是學校的教導主任兼自己的生物老師，記得老師之前講過，他曾在生物實驗室工作過，或許能知道些什。

    打開班級群，這幾天消息太多，張越把群全部給屏蔽了，還有些同學關心自己怎樣，暫時先不予理會，張越在群找到生物老師，申請添加對方好友，沒過一會便通過了驗證。

    “王老師您好，我是張越，有些問題想問您，不知道現在方不方便？”

    “張越你好，有什問題？你說吧。”

    “就是最近的喪屍事件，我曾親眼目睹過現場，如果不是幸運的話，我可能也…，所以感覺這和政府說的不太一樣，想問您知不知道些什。”

    對方沉默了一會兒，才繼續說到，“張同學你有接觸到對方嗎？身體有沒有什不適？”

    “沒有，當時離得很遠，目前身體很健康。”

    “那你還記得老師上課時講過，人在快凍死的時候，會有反常熱感覺，從而脫衣服的現象嗎？”

    “記得，您說人在寒冷環境中，身體會通過發抖來收縮血管，使血液流向肌體深處，減少身體熱量的喪失。但隨著溫度進一步下降，血液運送氧氣的能力就會減弱，開始缺氧。這會讓大腦處於興奮狀態。

    為了讓體內血液流動起來，我們的大腦會自我控製血管擴張，這時候體內溫度就會下降很快，但體表的溫度沒變化。皮膚上的感受器就會覺得很熱，大腦在混亂的情況下就會下達脫衣的指令。”張越思考了一下，慢慢打字說到。

    “沒錯，人的大腦非常複雜，在受到傷害或者死亡威脅時，會自我防禦，激發人體不同尋常的潛能。像地震中抬起巨石救孩子的母親，被壓在地下滴水未進卻存活了七天的男子等。”

    似乎覺得扯遠了，老師接著說道：“我說的這幾個事件，便是大腦潛意識防禦機製的例子，防禦機製分四種——逃避防禦，自我欺騙防禦，建設（升華、幽默）性防禦和進攻性防禦，你所見到的喪屍，便是被大腦的進攻性防禦機掌控。”

    “究竟是什原因造成的那？”張越不明白。

    “如果說有一種病毒，一直在刺激你的大腦，使其處於瀕死狀態，而你已經喪失自我意識，由大腦防禦機製的潛意識去掌控身體，你覺得會發生什？”