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    京都。

    許是迫前都緊張的局勢，也或許學子們無心再在學院安心讀書，所以昨兒個太學院院正花老大人幹脆讓學子教習們放了假。

    太學院頓時安靜了下來。

    尤其是這場綿綿的秋雨中，偌大的學院更是人影少見。

    花滿庭依舊在。

    此刻他正捧著一壺茶，正在說著話

    所謂學，首先是學，學而有疑，再問！

    這便是求知、求解，求個白。

    太學院院，花滿庭的那處小院子的那小池塘的涼亭下。

    蘇沐心規規矩矩坐在花滿庭的對麵，認認真的聽著老師所說的話。

    學以致用，學了，問了，把事物的根源明白，那就需要實踐中去運用。

    便回到剛才你提那問題，京都已是風雨欲來，為何京的百姓似乎麻木不仁，似乎對此並沒有多少反應。

    甚至那些百似乎還隱隱有些期待。

    李辰安曾經說過一句話，為師覺極有道理！

    蘇沐心身，他說了什？

    他說，水能載舟亦能覆舟！

    舟，便是這朝廷、江山、是皇權。

    水就是民，是天下百姓！

    水與舟之間，是相輔相成的存在。有水，方能行。有舟，水方顯其作用。

    在這句話中，的權重是比舟的，舟更依於水，而水……事實上有舟無舟皆無謂。

    花滿庭了口茶，將茶盞放下，取了把火鉗撥弄了一下桌旁的盆炭火，又道：

    當舟自為不需要水的時候，當水遇見風翻騰了起來的時候……為師曾經去過海邊，見過浪潮。

    真正起浪的候，就算是經驗最富的漁民，也必須回港之，否則定會被那滔天浪給掀翻，一不就會葬身海。