“說句心話，我也想家。家中的老媽媽，已是滿頭白發……”

    “來來來，話雖這樣說。來來來，有國才有家。你不站崗我不站崗，誰保衛咱祖國？誰來保衛家？誰來保衛家？”

    “……”

    章士琛先是一目十行，整篇通讀。

    之後又忍不住開始逐字逐句，細細咀嚼，默聲哼唱。

    麵上的神色也從開始的期待，到震驚，到震撼，到麻木。

    本就有些微熏的身體，也開始在輕微地晃動顫抖。

    “這……真的是一個年近三歲的小娃娃能寫出來的東西嗎？”

    “如此炙熱地愛國愛軍情感，他一個連兵都沒有當過、連軍營都沒有進過的小孩子，為何卻能寫得如此震撼人心？”

    “生而知之，天賦凜然，這簡直就是第二個方仲永啊！”

    章士琛忍不住在心中讚歎，再一次拿李東升與方仲永做對比。

    不過這絕對不是貶低，而是讚歎李東升竟然與年幼時的方仲永極為相似，都是世間少有的天才。www.

    王安石筆下的方仲永，明明沒有上過學，讀過書，卻能生而知之，在五歲時突然提筆作詩，震驚鄉野。

    現在的李東升比之方仲永更甚，以不到三歲之齡，竟接連寫出了兩首足以傳世的經典曲目，做到了別人可能終其一生都無法企及的創作巔峰。

    這不是生而知之，不是天生宿慧又是什？

    正常的孩子，斷是沒有可能在啟蒙不到一年的時間內，就能信手寫出這般傳世之作！

    上次周立夫在他的跟前提起“傷仲永”時，剛剛得到《我和我的祖國》那首歌的章士琛，就已經被李東升給震撼過一次，也拿他跟方仲永做過對比。

    現在，看到這首《說句心話》後，章士琛心中的震撼更甚，甚至都有一種連方仲永都不能與自己這個弟子相提並論的感覺。

    方仲永畢竟隻是王安石筆下的一個故事人物，是否真有其人已是無從考證。

    但是李東升卻活生生地站在他的眼前，所展露出來的創作才華，連章士琛都開始自歎弗如。

    “寫得好啊，感情深沉而炙熱，節奏鮮明而莊嚴，讓人聽之動容且耳目一新！”

    章士琛毫不吝嗇地開口誇讚，低頭看向李東升。

    “這首歌若是拿到文工團去，必然會被他們給奉為神作，哪怕是沒有我的推薦，春夏丫頭也必能憑此踏入文工團的大門。”

    “不過，這首歌的曲調渾厚高昂，並不太適合春夏丫頭去唱……算了算了，就這著吧，反正你把這首歌寫出來，就是為了充當敲門磚，把你小姑給送到首都文團去，其他的都不重要了！”

    有了上次《我和我的祖國》的經驗，章士琛已經懶得再開口勸說李東升了。

    這小家夥，為了自己的小姑，才不會管什適合不適合，隻要能達到他的目的就夠了。