蔣震然地不喜歡東洋, 以前在大齊的時候, 就不像其他海商一樣喜歡雇傭東洋人給自己幹活。

    不過, 他倒也不至於無故殺人……當然，讓他們學大齊的語言，這是必須的。

    剛到東洋的時候, 蔣震度過了一段略顯混亂的日子，但後來程永真的舊部前來投靠，他那支去給遼東鐵騎運送糧草的船隊也被他派人追回來了，還把原本打算送去遼東的糧食帶了回來, 蔣震的日子, 便安穩下來了。

    然後, 蔣震就趁此機會，和趙金哥還有手底下的幾個賬房一起，編寫了兩部教材, 這兩部教材, 分別是簡體字的語文教材, 以及數學教材。

    大齊的文字, 是繁體字。

    蔣震來到大齊之後, 是學了繁體字的，他也不得不承認, 繁體字有它獨特的美, 但同樣的，繁體字有個缺點——學起來太難。

    一些文字特別簡單的國家，很多人不需要上學, 便能學會他們國家的文字，但這在大齊，是沒人做得到的，畢竟那一個個的字，著實不好學。

    這些年，蔣震一直都有讓自己的手下去讀書，去學認字，但他的手下都學的很一般，認得字不多不，有時候認識了，要寫也是寫不出來的。

    要讓以前從未學過字的人，學會那多的常用字，絕對不容易。

    當初在現代，簡體字和拚音的發明，便是為了把教育更快地普及開來，讓那些以前從未讀過書的人，可以更快地學會文字……現在，蔣震自然也就將之搬了過來。

    而這，確實是有好處的，用了簡體字之後，大家學字的速度就加快了，而拚音的存在，則是讓所有人都能統一口音。

    當然，鑒於很多東西蔣震自己都忘了，所以他到底不能完全複製過來……不過這並沒有太大的關係，不是嗎？

    蔣震讓自己的手下學這些，自然也讓那些東洋人學了，尤其是他們的孩子。

    蔣震建起的學校，上午，老師會教導孩子們文化課，到了下午，則會帶大一點的孩子們去幹一些活兒，比如裝訂書籍，種地種菜之類……

    讀書是免費的，他們想要一直讀書，當然就要幹活。

    那些東洋人並不覺得蔣震這是在用童工，倒是很感激蔣震，畢竟蔣震這做，讓他們的孩子有了接受教育的機會，然而，蔣震這幹，卻是存了私心的。

    這些學校都有個規定，在學校，必須普通話……也就是大齊的官話。

    蔣震當初讀學的時候，他所在的學，就有這一個規定。

    他所在的地方，方言其實很有特色，但就因為有這一個規定，跟他同齡的很多孩子，方言都得很不好，甚至有些幹脆不會。

    他收留的東洋人，都是東洋的底層百姓，本就是不會東洋的文字的，蔣震讓他們學大齊的語言，又讓他們的孩子從學習大齊的文字……等將來，這些人估計會徹底忘了東洋的語言和文字。

    入侵一個國家，其實最狠的，是毀了這個國家的文明。

    而當這的東洋人徹底忘了他們的文明，他們還能算是東洋人嗎？

    當然，他們也不能算是大齊人……畢竟蔣震拿來教導這些人的，很多都是現代的知識。

    不僅如此，在風俗習慣上麵，他還做了很多改變。

    比如在大齊，男人能三妻四妾，但在這，蔣震直接規定了，每個男人，都隻能有一個妻子。

    蔣震要是在大齊，想讓人這幹，絕對會被人罵死，但在這，壓根沒人反對。

    他的手下麵雖然也有識字的，但也算不得正經的讀書人，不至於堅持一些莫名的禮教，更何況……他們缺女人雙兒。

    不管是蔣震的手下，還是投靠過來的程永真的舊部，麵絕大多數人，都是男人！

    那一大群人，都打著光棍呢！這時候蔣震每個人隻能娶一個妻子，他們自然是舉雙手雙腳讚成的。

    每個人隻能娶一個妻子，這多好啊！要不然那些女人雙兒都要嫁給蔣震何春生什的，他們不就娶不到媳婦兒了嗎？

    就該一個人隻能娶一個媳婦兒！

    蔣震的這個命令，他的手下一點都不反對，那些東洋人，自然也是不反對的。

    他們都窮，壓根就是東洋底層的，很多人都娶不上媳婦兒……既然如此，隻能娶一個就隻能娶一個好了，有啥關係？

    這是蔣震發布的第一個命令，沒過多久，蔣震又表示，女人和雙兒，也都要幹活，孩子的話，不管是女孩子還是雙兒，都要去讀書。

    這也沒人反對。

    他們現在特別缺人，那些男人要參加訓練輪流巡邏保衛他們的領土，要出海做生意，實在不夠用，這時候，讓女人和雙兒也去做事，其實沒什不是嗎？

    沒見趙金哥還管著那多人嗎？

    至於孩子一起讀書，就更沒什了。

    跟著蔣震來東洋的，大多是窮人，他們時候，本就是男男女女玩在一起的，現在大家一起去讀書，又有什關係？

    蔣震的女兒，都跟著去讀書呢！