其實張衍還沒有當過老師。第一次通過媒介給別人授課還是有點點成就感的。

    於是在李代荷的一問一答中，張衍當起了翻譯官。

    “ｃｎｍｄ”翻譯過來是，“切格瓦拉。”

    “大傻子。”翻譯過來是，“瓦礫ＮＡＮｅ。”

    一如當時它學習這個世界的語言的時候，不過李代荷要學，就簡單的多了。

    張衍已經在小艾的幫助下，編製了這個世界的語言和漢語的對照表，正因為有小艾這樣的幫手，它學這個世界的語言當時才如此的快。

    李代荷本來就是天才，還有點學習語言的天賦，學習能力很強，在它的指導下學習，新的語言還是很快的。

    （之前說了，修士進階隻是固化延長了在當時時期的學習能力，而不是等階高了，就過目不忘了，本書中，千年萬年的記憶，修士不可能記的一清二楚。）

    …

    李代荷將張衍給出的短語學習了一遍之後，提出了疑惑：“我有一個問題，為什先教罵人的短語？”

    張衍心中一笑，因為當時我就是這樣學這個世界的語言的。

    “當然是為了方便記憶了，你不覺的這樣教授的話，你的記憶的很深刻嗎？”

    “不覺得。”李代荷說道，“其實我的記憶還是挺好的，有些看一遍都記住了。”

    張衍愣住了，一下失去了教授的動力，本來還好為人師的它立刻佛係了起來。

    李代荷你是不是老祖當多了，就情商變低了？

    這就是天才嗎？

    張衍想著。

    天才一對一教授是不行的，以後衍世宗還需要招人，不可能一個個這樣去教授的。

    有了之前釀蜜的實驗，張衍很快想出了新的教授漢語的方法。

    整一個漢語教授生產線就可以了。

    張衍讓小艾將一年級的課本弄出來。

    又在字母樹和喇叭花上操作了一番。

    這其中有之前張衍研究出來的儲存生長值的係統、還有來自於血蟻林釀蜜的靈感、以及零零總總的詞條。

    加入了生長值，讓其中循環起來，形成了一個自動體係。

    不要看這個體係很簡單，但其中的技術含量還是挺高的。

    並不是詞條的簡單堆積，還有張衍理念上的突破。

    張衍歎了口氣說道：“我為了傳播藍星華國的文化真是煞費苦心啊！”

    小艾：“這是非常有意義的事情。”

    張衍點點頭。

    它害怕時間久了就會忘了來來時的路。

    它可以不當人，但不能忘記自己是人的美好時光。

    …

    “天才還是自學比較好一點。”

    張衍控製著喇叭花：“你這天才就自學一下吧，到時候檢驗你的成果。”

    李代荷有些呆愣：“好，好吧！”

    她細想了一下有些懂了，自己應該是說錯什話了。

    沒想到這個妖精如此的敏感。

    或許自己是高高在上久了一些。

    李代荷在心對著自己說道：“下次一定要注意，我在這隻是一個最底層單元。”

    張衍控製著喇叭花搖了搖葉子：“有什不懂的地方，集齊問題來問我，一天隻有十二點一次提問的機會。”

    說完便陷入了沉寂。