朝陽區的早市像往常一樣熱鬧非凡，散發香氣的攤位路的兩邊蔓延至街道盡頭，有的炸的牛肉圓蔥餡餅，有的炸的油條和紅豆餡炸糕，等等等等。

    他們的攤位占滿了行人步行道路，所以逛早市的人都在馬路中間行走，東瞧西望，趙桵還是買了媽媽最愛吃的牛肉芹菜餡包子和不加糖的豆漿，便速速離開了，熟練，沒有絲毫的留戀。

    但即便在這每天都重複且短暫的活動，少年總能從某處的細節聯想到他的記憶的片段，覺得這一刻似曾相識，可能是某些話語，某些動作，某些麵貌，難道是第六感？

    少年疑惑，有時他深陷於其中，目光呆滯，屏蔽了一切外在的事物，旁人看就像是發呆，他的媽媽叫他經常沒反應，告誡說：“要注意外在，別老隻想著自己。”

    甚至通過不理他來警醒兒子，但她不知道的是兒子溜號發呆並不能自控，就好像小狗在花園中碰到了蝴蝶，追著追著就迷路了，所以少年反射弧很長，也因此吃了不少虧，卻有苦說不出。

    而這位反射弧很長的少年卻以不同的方式審視著他周圍的人或物，他善於通過人物細節的動作分析每個人的性格特點，將他們歸為自己熟悉的類，比如他高中同學李四與他的老友張三特別像，。

    就用和張三交往的經驗來對待李四，並作調整，他還能發現別人的優點，哪怕是一個細微的貼心動作，一句不易察覺的圓場，他都能敏銳的察覺並學習，他素造了可以說是在內外向之間靈活變換的人設。

    每次放學回家同學一起走時有外向的人就默默無聞，氣氛冷了自己就多說兩句暖暖場，少年因此得以有很好的人緣。

    回到家中少年倉促吃完早飯便去趕地鐵了，上學要遲到了！

    少年所在的袁城外國語高中在雲野區林青大路上，路麵上車水馬龍，坐車至少半個小時以上，而地鐵在地下飛速穿梭，隻需經過高橋站就可以抵達雲野站，雲野站就在他高中的對麵。

    地鐵站離家不算遠也不算近，步行需要10分鍾，少年計算了一下，背著沉重的書包跑去地鐵站需5分鍾，而地鐵5分鍾一趟，開門隻有30秒，地鐵每抵達的一站需要3分鍾，這樣他隻需要大約15分鍾，至多20分鍾就可以到達學校。

    趙桵通常在地鐵上都會選擇靠近車廂連接處角落倚著牆閉目養神，繁重的學業讓少年疲憊不堪，昨晚的夢更是讓少年的精力銳減，於是到了學校少年就沉沉睡去了。

    這回並沒有什奇怪的夢發生，就像按了快進鍵一樣，少年醒來已是第三節課過半，數學老師李偉正在提問問題，問的是向量的分解，

    趙桵絲毫不慌。