“你以後會懂的。”

    “懂什！”“祁羽”似乎覺得為“自己”的憤怒能實質化輸出，聲量提高了許多。

    回答“他”的是一陣微不可聞的歎息，對方也明白說再多也無用，一些東西還是自己得體會。

    沒回答“祁羽”的問話，對方像來時那般，又不打招呼地走了。

    “嘖。”在確定對方走後，“祁羽”用手捂著自己的半邊臉，指縫露出了自己陰鬱地神色，“該死，總有一天，我會殺了你！取代你！。”祁羽控製不住地咧起嘴角，隨後，意識一點點變得朦朧……

    ……（時間軸回到現在，守衛生活的地方）

    夕陽的黃昏披撒在少女略帶憂愁的眉眼間，往日那個愛笑的少女此刻心事重重地坐在一棵年邁的古樹旁。

    “想什呢？”儒雅的青年順勢坐在少女旁邊，很好地隔著點距離，既不顯得曖昧又不顯得疏離。

    長發及腰，有著鵝黃色發色的少女顯然被來者嚇了一跳，但在看清青年蒼白的麵龐以及那抹熟悉的笑意後，少女明顯鬆了口氣。

    “嚇死我了，”少女調皮地吐吐舌頭，“還以為是卡琪拉師傅抓我回去演練呢。”少女眨巴了一下同樣是鵝黃色的瞳孔，在說完話後，坐得離青年近了些許。

    “嗯？她有說什嗎？”埃塞達知道女人臨別時那抹意為深長的眼神，想來她是不會放棄甚是還要管這件事的。

    “啊？”少女呆呆地看著自家師傅——少女的父親是眼前青年的徒弟，少女的母親就是剛才所說的卡琪拉的徒弟。因為少女雙親亡故，再加上當時少女尚幼，所以兩位老師主動把少女都歸為自己名下。於是少女有兩位師傅。

    守衛有專屬的學校，麵集結著大部分守衛——一些能力強的守衛可以不帶學校學習。

    守衛一般四人一組，彼此互稱同伴，（注，同一場競技的稱為隊友）歸一個老師管理，老師可以從中選擇一個作為自己徒弟，（當然，有些特殊情況也可以選擇非管理的學生作為徒弟，例如，鵝黃色發色的少女）在這個徒弟還活著的時候，（守衛也會死亡，不過一般概率小，就算是以瀕危狀態競技失敗，在休養倉休養或是由醫療型同伴救助也可以恢複）不能有另一個徒弟。

    很顯然，少女更依賴與這個師傅，幾乎沒有戒心地將自己所知道地悉數道出。

    “卡琪拉師傅，就今天演習把我按在地上摩擦了一頓，問了我幾道理論題，但我答不上來，然後數落了我一頓外，就沒說什了。”

    埃塞達自然知道少女是不會欺騙自己的，他麵帶微笑地揉了揉少女的發絲，“那，你剛剛在想什呢？”

    “唔，”少女原本雀躍的眼神瞬間暗淡了下來，埃塞達微笑著看著少女，少女似乎在整理語言，末了，少女問道：“師傅，你說，即將死去的時候，會想些什呢？”

    “嗯哼？”埃塞達倒是沒想到少女會思考這深沉的問題，他淡淡地看著逐漸沉淪的夕陽，說實話，死亡什的離少女太過於遙遠，陽光的她並不適合思考這種……沒什意義的話題。

    “或許是不甘的事吧。”埃塞達秉持著紳士原則，並不想因為自己對這種話題的反感而敗壞了少女的興致。或許，隻是小孩子的好奇吧。埃塞達知道卡琪拉是不可能在這個時候告訴少女一些她不該接觸的事的，暗示倒有可能，不過少女大概是猜不透的。

    “他們，唔，不是，死去的人會對他們的，唔，不是，是活著的人，會有，會有……”少女的聲音逐漸變低，或許她也不知道自己想問什，少女支吾著想要重新組織語言，“我……”眼眶卻悄悄蓄滿了淚。

    “他們，愛我嗎？為什要因為保護別人，違背和我的諾言呢？他們，他們……”少女的淚一發不可收拾地流淌著，但她卻憤恨地揩了一把眼淚，將淚水狠狠甩在地上，“我的童年，他們說職責重大，委屈我了，我的生日，他們說，抱歉，職責所在，我的入學儀式，這一次，他們沒說話了，因為，他們，他們永遠也不會回來了……師傅，你說，這是為什啊？”少女失神般用手環住膝蓋，將頭埋在臂彎，小聲地抽噎著。

    埃塞達想安撫少女，但伸出的手停在了半空，他揉了揉眉眼，為自己的心軟感到不可思議，自己是不可能後悔的。想到這，埃塞達的眼底泛起一片寒意。