本人就讀於傳媒學院教育技術學專業，該專業屬於師範類。關於就業領域，我們這個專業的人可以去小學初中高中去擔任信息技術老師，可以投身於各級政府或者企業公司的培訓機構從事信息技術教學和培訓工作，也可以到大中型企業、公司和專業培訓機構從事多媒體和網絡教學資源的製作工作，還可以在其他領域自主創業。

    眾所周知，當代大學生就業是越來越困難了，許多大學生畢業即失業。所以我們需要了解清楚我們專業的就業前景以及市場的人才需求。教育技術學是為了培養教育基本理論與方針政策，具有多種媒體製作和使用的基本能力，熟悉所在崗位要求，掌握崗位基本技能，懂理論也懂實踐，能夠適應市場經濟的師範類和現代教育技術人才。目前來看，許多信息表明，教育領域對教育技術學人才的需求量穩定，而一些與影製、計算機相關的公司企業對教育技術學人才的需求比較大，但是相關專業的人才卻是很缺乏的，這無疑不是給我們教育技術學專業的優秀學生提供了就業機會。

    教育技術學對人才的要求也是挺高的，它要求學生具有良好的人文素養和政治思想，以及過硬的技術能力和現代理念。對於像我這樣未來想成為人民教師的同學來說，還需要具備高尚的師德和職業素養，掌握中學生身心發展特點，具備教育教學基本技能和持續發展自身專業素養的能力，能勝任中學信息技術教學、具有教育技術學科應用的能力。對於想在其他領域發展的同學來說，也需要很多很多的知識儲備和技術能力。

    作為大一新生，僅僅是了解該專業的特點和就業市場發展變化是遠遠不夠的。我們也需要提高自身的能力，滿足市場要求，才能更容易地找到適合於自己的工作。總上了解，本專業的就業前景說廣闊也是很廣闊的。就像我所認識的學姐說的那樣，我們這個專業學的東西很多範圍很廣，但就是學的不深入。這就要看自身對自我發展的規劃了，立誌成才，我們需要製定合理的、適用於自己的專業學習計劃，越來越自控才能更好地提升自我。