陸浩被教室麵提到的概念吸引住了。陸浩分明聽見了那個來自於自己原來世界的那個概念，光錐。光錐是人們建立出來用來更好了理解時間和空間的一個模型。陸浩悄悄地從教室後門溜了進去。

    可進了教室陸浩卻呆住了，教室隻有寥寥數人在聽課，而且來聽課的學員睡覺的睡覺開小差的開小差。陸浩好像記得，於升的老師應該是東方學院的院長吧。學員們上院長的課都還這個樣子，一點麵子都沒有給到講台上麵那個學院權力最大的人。

    “我的老師他也都已經習慣了，“於升跟著陸浩的後麵也一同進來，看著陸浩略帶驚訝的神情於升一下就猜到了原因，”要不是老師的課是學院麵獎勵學分最多的，估計來上課的學員會更少。但是對於世界的了解可以提升學員的魔法水平，所以這節課也不得不開。“

    這時，學院的艾院長找來了一盤水放在了講台上麵。“同學們為了更加直觀的展示，接下來我將用水來代替光，請大家想象下我們正生活在這水麵上。”說完艾院長在平靜無波的水池上麵輕輕一點，水麵上立刻就泛起了一圈圈的微波漣漪。

    “看到了嗎各位同學們，我剛剛在水池上麵點了一下，水麵立刻就泛起了漣漪。”隨後，艾院長立刻轉身在身後的黑板上麵畫了個十字，“如果橫著的這條線代表著時間的流逝，豎著的這條線代表著漣漪在水麵上擴散的範圍。”

    此時，黑板上麵正好被艾院長畫出來了一個錐形。

    “那這兩條斜線之內就是受到影響的我們。”陸浩內心震驚地看著艾院長用筆點了點自己畫在黑板上麵的那個錐形，這正是陸浩原來世界廣為流傳的光錐模型。“如果我們要擺脫這個漣漪的影響，我應該怎做啊，”艾院長在黑板上畫了一條線，穿過了那個錐形，“隻要我們逃離到漣漪之外就可以了，很簡單吧。”