把金卡插入ATM機，沒有密碼要求，直接就可以查詢。

    李飛點擊查詢，卡的數字是1020元。

    李飛點擊取款，頁麵顯示取款界麵，李飛輸入1000元，點擊取款按鈕，刷刷刷，一陣機器數錢的聲音，最後取款口吐出了1000塊錢。

    李飛拿著1000塊錢，想了很多。

    左眼睛的透明板麵板不是消失，隻是在左眼角底，一個很小的部分，當想看的時候，它會自動覆蓋整個左眼晴。

    0x103％，這是左眼睛現在的數字。

    剛才來的路上，李飛，給一位老人讓了做，後麵的百分比數字2變成了3。

    而前麵的零，可能就是自己掙得錢，

    這算是天道酬勤，還是好人有好報？

    想要提升，隻能提升後麵百分比的數字，也就是做好人好事。

    這是讓李飛成為一個有愛心，舍己為人的好教師嗎。

    如果，因為做好事而搭上自己的性命，他李飛是不會做的，他還有二位老人要養呢，但力所能及的好人好事還是可以做。

    順便提高一下自己的薪酬。

    這一想，李飛樂的往實驗小學走。

    來到校門口，大門緊閉，門衛很負責任，看見有人來了，趕緊問是做什的？

    當聽到是來教學講課的，立馬開門並通知了教務處。

    看來門衛是早就接到通知了。

    教務處出來三個人，一個中年人，兩個年輕的女人。

    中年人一上來就介紹說自己是副校長，兩位年輕的女人－位是五年級的班主任，一位是六年級的班主任。

    “非常不好意思，李飛同誌，本來是隻有一個年級的示範教學，結果都聽說你教學質量非常好，所以…”副校長說完，還有些無奈看了兩邊的兩個年級的班主任。

    “理解、理解。”李飛能說什呢？隻能表示理解了。

    得虧做教案的時候多做了幾節課，要不然這時候就抓瞎了。

    本來都和父母說好的，中午就回去了，這回可能要到下午。

    正好還可以坐班車回去，不用自己走路了。

    其實說起來也怪，後新村離著縣城近，卻被分配到了五崗鄉。

    後新村離著五崗鄉鄉有30多地，當初都不知道是怎分的。

    副校長見李飛同意之後，從兜掏出一個信封，遞給了李飛說這是多出來的報酬。

    果然，左眼角的透明屏幕直接拉大，1000元x103％。

    李飛有經驗了，這邊用手借過錢，那邊用意識點到1000元上，透明麵板直接變成一個小點，躲藏在左眼角底。

    從八點半開始，五年級的語文兩節課連上，攝像機全程跟拍，可能學生有些緊張，愣是一個上廁所的也沒有。

    可下課之後，學生全去廁所了。

    本來這節課前60分鍾之前上的還好好的，每個人都聚精會神的聽著。

    可當學生當中第一個有尿意的感覺的時候，就會起群體反應，變成了整個班級都想尿尿。

    後麵的十分鍾，對學生們來講，簡直就是硬憋。

    中午在校食堂吃的飯，還是個小灶。

    本著初來乍到，李飛沒好意思帶飯盒。

    李飛對於上午上課的情況和副校長說了一下。