秋風輕舞涼意多，何人依舊衣衫薄？這個問題我是不願意回答的，想多了問題就會變得複雜，牽涉的層麵也就變多了。人總是不經意間就把簡單的問題複雜化或是複雜的問題簡單化，這在生活中恐怕是難以避免的。簡單的就是每個人思考問題的角度以及立場等各方麵的不同，從而導致問題發展方向的不同。

    如今我就有一個問題想要和大家探討一番，那就是關於垃圾處理的問題，也就是環境方麵的問題！其實，接下來我所的卻是要和教育扯上關係。寫到這兒，我自個才明白我想的是教育，然而我卻兜了這大圈子。這樣來，就是我把問題給複雜化了，但是我要是的直白，又會有幾個人願意看下去？更何況我也是有自知之明的，我的讀者少得可憐！

    是要談教育，可我必須得先環境汙染。我們在生產生活中無可避免地製造出很多垃圾，而垃圾不處理或是處理不當肯定會對生存環境造成一定的影響，這一點想必誰都清楚！但在日常生活中，隨意丟棄垃圾的行為卻是屢見不鮮。旅遊勝地也是生產垃圾的聖地！難道這樣的事情真的不可避免嗎？

    青少年的環境保護意識很薄弱，倒是沾染了那些肆意破壞者的風氣了！如果沒有人隨意丟棄，那就不會有人反感屈身彎腰了！如果一個人的環境保護意識從就開始培養，那在不久的將來就不會有人在街道上隨意丟棄垃圾了。也就是，將環境保護納入學教育，培養他們愛護環境的意識！

    但是，有一點值得強調的是：不是通過紙質考試來施行這樣的教育！課本隻需一本，甚至都不需要，因為有老師！這樣的課程哪怕一周甚至是一個月開一次也是能取得很大成效的。如果教育界難以實施比這更好的方法，那何談教育深入改革，終究是空想！（我沒有抨擊社會，其中也沒有涉及政治的東西，若是有違法違規違背道德的地方，還希望從輕發落！）