小賈老板的課直接步入了兩個極端。

    一波人們聽得如癡如醉，如獲至寶。

    而一波學生則像聽天書一樣，完全也看不懂。

    都是一些基礎知識，如果這些都看不懂的話，後邊也就不用說了。

    小賈老板在講課的時候，安排了十幾名學校的助教。

    而這十幾名助教主要負責的事情就是觀察。多媒體教室的這些學生。

    那些看的如癡如醉，躍躍欲試的學生，被他們記了下來。

    而那些一頭霧水、完全如聽天書一般的學生，也被他們記在了另一個小本本上。

    一天的時間就這樣過去了。

    小賈老板還沉浸在教授學生的快感中。

    下課的鈴聲已經響起。

    原來成為一個老師，居然能給人帶來這大的滿足感。

    不過，小賈老師依然是在篩選學生。

    他總不能一直在多媒體教室上大課。

    因為他早晚會講到一些關於夏國最先進武器的機密。

    亂哄哄的多媒體就是很難免不把這些秘密透露出去。

    當天晚上，那些聽天書一頭霧水的學生又被請了出去。

    第二天上課的時候，他在教室的學生直接就少了一半兒。

    小賈老師循序漸進的開始在黑板上寫寫畫畫依然是他腦子對各種先進武器的解析圖紙。

    慢慢的，課程越來越難，又有一大半的學生完全聽天書了。

    一周之後，大幾百名學生，隻剩下幾十名。

    就在這時候，小賈老板的教室來了一群穿著黑色西服的人。

    小賈老板樂的端著茶水走了出去。

    學校給他的這個茶水鋼，讓他覺得非常的讚。上麵印有教員穿著軍裝，舉著手臂的圖案。

    下邊一群歡呼的百姓，男女老少都有年輕人還係著紅領巾。

    每個人臉上都洋溢著熱情的笑容。

    茶缸上麵用紅色的字寫著祖國人民萬歲。

    最底下還有為人民服務，幾個鮮紅的大字。

    小賈老板受教員的思想影響深遠。

    可以說，他是教員的絕對擁護者。

    哪怕他腦子擁有科技解析係統，並且是完全免費的。

    隻要小賈老板清晰的看到，無論任何高科技產品，它都可以把它解析出來，無論是武器還是其他別的東西。

    哪怕他腦子的科技解析係統可以讓那。擁有超高價值的高科技產品變得再次廉價。

    可是他也並不想把這項技術傳給不是夏國的人。

    哪個學校不會出那一兩個賣國賊？

    學好本國的技術，跑去其他地方當那香蕉人。

    雖然並不知道外國的空氣。為何本國香甜可是潤出去的人就在外邊，一輩子別回來好了，永遠不要禍害家人。

    小賈老板對這種人一直是非常鄙視的。

    所以他更願意。

    夏國軍方介入這次行動。

    一切審訊調查合格之後，小夏老板會把他腦子的高科技全部毫無保留的呈現給這些人。

    隻要這些人熱愛他們的國家，熱愛他們的人民。

    願意把自己的一切奉獻出來。

    小賈老板不介意把所有的知識全部無條件的灌輸給他們。

    也不介意讓他們擁有全世界最高的薪水，也不介意讓他們擁有更高的社會地位。

    能為國家做出更大的貢獻，多高的薪水，多高的社會地位，都是他們應得的。

    美滋滋的端著茶水走了出去。

    呼吸著窗外清新的空氣，感受了周圍鳥叫蟲鳴。

    大學的氛圍確實很好。

    小賈老板為自己沒上過大學而感到遺憾。

    還好，這一世，他彌補了遺憾！

    和小賈老板在校園的大榕樹下。感受著春的氣息不同，

    這些學生們責備那些穿著。黑色西服的人分別帶到了一個個小的房間。

    這是實驗樓的一個很密閉的空間。

    走廊上的燈甚至都沒開。

    大家被一個個帶進小房間，而那個小房間外邊的窗戶被遮光布遮擋的很緊，一點陽光都沒露出來。

    學生被帶進去之後，門碰的一下就關了。

    膽子大的依然在強裝鎮定。膽子小的已經開始臉色蒼白。

    就在這時候，這些黑衣人開始跟他們一些奇奇怪怪的問題。

    比如想不想去鷹醬那邊發展，以後是留在國內還是去國外？

    比如家都有什人，曾經做過什好事，辦過什錯事，去沒去過派出所兒？

    膽子小的學生們都快被問哭了，這和審訊有什區別？

    更有的學生。聽到他們問他為會不會去鷹醬那邊工作？

    學生們則是反問，難道你能給我們調過去嗎？

    經過大概一個多小時的問訊。

    這幾十名學生最終又被淘汰了十幾個。

    國防大學上千名學生，真正符合小賈老板課程的，最終隻有不到50人。

    他們被帶到了一個全新的教室。

    端著為人民服務搪瓷缸，穿著人字拖拿著蒲扇的小賈老板微笑著走進了教室。

    “同學們，很榮幸成為你們的導師，我是賈一方，你們是從幾千名學生篩選出的，最終幾十名孩子，今後的幾年，咱們可能會經常碰麵，我雖然是你們的講師。，卻是不帶班那種。”

    “我是一名教員的狂熱信徒。”

    “我存在的目的就是讓夏國。人民過上更幸福的生活，讓咱們的國防越來越厲害，讓咱們國家的武器越來越先進，讓那些可以使咱們領土可是咱們財富的敵人越來越害怕。”

    “而我教出的學生。我不希望他們。在將來的某一天，會去鷹醬那邊，當然了，我更不希望我教出來的學生。成為我們的敵人，為對方研究出來武器。來攻打自己的人民。”

    “我的學生都是響當當的男子漢。在民族危亡的時刻，會挺起胸膛來，把人民護在身後。”

    “我的學生必須時刻準備著為這個國家。拋頭顱，灑熱血。哪怕犧牲自己的生命。”

    說著，賈一方拿出了一疊厚厚的紙。