“小白臉，還真可以聽到？”

    彭澤有點尬，現在這人不知敵我，且就展現出來的實力而言已經很強了，起碼六境，甚至五境，四境也不是不可能。

    “他能知道自己的心聲，這怎規避啊。”

    在人麵前無所遁形，被看的清清楚楚，就，像被一個剝光的女孩展現人前。

    不，還穿了一雙鞋。

    書禮摸了摸腰間玉佩，很奇怪這個七境隊長哪來的許多怪異詞語，連聽都沒聽過，許是家鄉方言。

    “我叫書禮，並非梁國之人，此次隻是跟隨軍隊，回城罷了。我對爾等沒有惡意，對大夏也是充滿好奇。至於這些梁軍之人，與我無任何關係。”

    不是梁國的？

    非敵即可。

    彭澤好奇道：“你是哪人？為什可以知道我心在想什？”

    此話一出，旁邊的張三眼神似乎堅定了許多，防備之意漸漸減弱。

    “，我非是你等東洲之人，我事已了，出於好奇才留下來觀看。在下學疏才淺，欲想知曉心聲還有一定條件才可，不用那防備我。”

    “我既在南山，南山亦有我。”

    彭澤瞳孔一縮，隻見自稱書禮的男子消失不見，好像剛剛根本就沒有出現。

    這是什法術？教我修習的教頭也不能憑空消失，而且這有點像起點小說麵經常出現的言出法隨。難怪是讀書人模樣，他說的要有一定條件究竟是什條件？

    這個世界還有儒家嗎？那前身記憶麵為何沒有一點信息？是東洲沒有儒家嗎？我寧願相信是我沒有看見過，偌大一個東洲怎會沒有儒家修士。

    而且他不是東洲的，那其餘大洲到底是一個怎樣的景象？

    林天之前讓我們去中洲，那似乎更安全。

    “張三，你們幾個有誰知道點關於他的事情嗎？或者說是他的法術。”

    大夏神機營，玄武部信息應該會更全麵一點。

    張三倒是直接開口道：“他是誰我不知道，但是他是一個讀書人，實力很強，能知道別人在想什。”

    接著又補了一句：“我感覺我們加起來也打不過。”

    李四：“我也一樣。”

    王二：“我也一樣。”

    無語。

    彭澤：“他剛剛為什能突然消失。”

    李四：“隊長，這題我會，他們讀書人能言出法隨，我們大夏也有一些這樣式的，不過很少。”

    可算能正常一點了。

    “為什我們大夏很少？廣闊千之地，萬萬之眾，為何少？”

    “這個我就不知道了，不過聽說他們讀書人想要修習有什條件，所以大部分的讀書人都是沒有實力的。”

    王二可算找到了話頭，立馬補充道：“我們大夏雖大，但能讀書的也不過廖廖一點，遠不如修習武者好。”

    這說彭澤就大概明白了，在吃飯生存都是困難的情況下，想要讀書本身就是難題；能讀明白書也是一個難題；讀明白書且滿足修習條件也是一個難題。

    所以三大難題下來這些讀書的修士少之又少，而成為武者的門檻就要低的多，身體好，有資質，有功法輔助，常年修習就大概率能成為武者。