馬周認真的思索了一下，認真的問道：“所以你的想法就是，教育出來的人材數量控製在國家需要的水平。”

      “頂多就是進行一定的儲備，然後大力強化這批人的能力。”

      “對嗎？”

      李寬點頭認可。

      國家調控是必須走的道路。

      無論是市場經濟還是人才教育培養，都需要國家調控。

      一昧的自由成長，是會出大問題的。

      馬周沉思一會後笑了，然後輕聲道：“不管對錯，不管結果如何，既然你已經做好了決定，那我們支持就好了。”

      理想和理智麵前，馬周在沉思之後選擇了理智。

      一個朝堂隻需要有一個聲音。

      這個聲音隻能是皇帝。

      皇帝做的決定不管對錯，既然已經做了，那就盡力去做好即可，尤其是大事。

      小事爭論兩下還是可以的，可大事就不能爭論了。

      越爭論，越出問題，越容易內鬥，也就越耽誤事。

      既然李寬已經訂下基調，他們遵從就好。

      “估計魏征老頭過兩天就該來給您交接剩下的教育權利。”

      馬周說完就走，不再停留。

      李寬挑挑眉，這話的意思是說，之前不交接，是在等我給準話？

      其實你們支持我的一切選擇。

      李寬覺得這幫老頭還挺糾結。

      這也是魏征和馬周等人確實把教育之事放在心頭吧。

      李寬去玄奘講學的地方看過，由佛門提供建造的一處自由學堂。

      麵擺放了大量的佛教書籍和玄奘整理出的心學書籍。

      大佬不愧是大佬，把各種心理狀態直接研究了透徹。

      由玄奘帶頭，眾多佛門大佬加大儒幫助扶持，心理學的進度是相當的快。

      當然，也有玄奘研究了好幾年的原因。

      李寬見此隻得感歎一句，終於明白什叫做大佬了。

      大佬就是能把一個行業從無到有，直接推進到一定深度。

      就像牛頓一樣，力學基礎直接自己堆積到初中課本的程度。

      他之後，力學停滯了好多年，一幫人才研究透，才能繼續往下搞。

      玄奘的開學講課也算到了貞觀朝的盛世之中。

      這讓許敬宗很是不岔，他特別想去懟玄奘。

      李寬則笑笑，這並沒有什。

      文化盛世嘛，挺好的。

      再說，這玩意再往後壓，過幾年玄奘就該沒有精力去搞了。

      而且一群快死的佛門老和尚還想著跟玄奘蹭一波呢。

      不過這件事也給大家提了一個醒，宗教之中也有不少李世民的腦殘粉。

      這幫腦殘粉更加瘋狂。

      宗教加腦殘粉兩個屬性加起來，李寬的腦海中就不自然的浮現出瘋狂的苦修者和瘋批狂暴士的形象。

      沒辦法，總有一些瘋子，為了自己的信念會付出一切。

      宗教就是最生產這種瘋子的最佳溫床。

      玄奘心理學最大的驗證是那些患有心理疾病的孩子。

      很多總有自閉症，抑鬱症的人都被送到玄奘那進行治療。

      這些人也成了玄奘最大的實驗品。