“那我走了,估計今年過年是回不來了,你要好好加油,在學校照顧好自己。”
下午四點半,璽笙送常琰到大門口,即將離開的常琰眼神卻帶著擔憂。
璽笙聽到了一陣遠處的“漣漪”聲越來越近,但她沒有在意這個,她上前一步雙手環抱住常琰的腰說:
“你才要好好照顧自己呢,做飯連調料都加不明白。”
常琰輕聲的笑著,將手放在璽笙的腦袋上,低著頭湊到璽笙耳邊說:
“下次回家帶你去玩吧,去好多好多有趣的地方。”
不過說不定要到27年,常琰無奈的說道。
璽笙放開常琰,常琰曲起手指捏了捏璽笙的臉頰。
“我走了。”常琰對璽笙擺了擺手,轉身朝車站的方向走去。
璽笙站在原地,看著常琰一個轉彎就不存在於她的視野,而她現在為數不多能聽見的就隻剩她自己的心跳,簌簌的清風,樹葉的緩緩落地與兩聲滴答造成“漣漪”以及……
“要走了啊,琰姐。”
“嗯,對了,你很有天賦小封,在學校要好好學習啊。”
“嗯,祝您武運昌隆。”
“哈哈,好。”
一陣漣漪漸行漸遠,倒是沙沙的腳步聲帶著它的來源出現在璽笙眼前:
換了一身淺色衣裝的李封。
璽笙上下打量李封,煞有其事的說:“你和別人打架了?”
李封擺了擺手說:“我看起來那像問題少年嗎?”
“打贏了沒?”
“贏了……呃,我是說我扶了一個老奶奶過馬路。”
看著李封一臉嚴肅的表情,璽笙突然感覺按他的腦回路說不定的是真的。
璽笙扶了扶額頭說:“算了,也別杵在這了,先找個地方坐吧。”
兩人坐到了他倆上午比完試後坐的地方。
璽笙撕開一袋餅幹塞入嘴中,嚼之前說:“所以你來找我個空巢小女兒有什事嗎?吧唧吧唧……”
看著鼓著臉頰發出哢擦哢擦聲音的璽笙,李封說:“你有想好開學後和誰打交道嗎?”
璽笙一時停下了嘴的動作,思考了一下還是決定先把餅幹咽下去。
“這不是隨緣嗎?”
李封笑著的搖了搖頭說:“我們上學可不輕鬆,能用來打好人際關係的時間可不充裕。”
李封看了一眼嘴角還有殘留餅幹顆粒的璽笙,他先是對著璽笙用手指了指自己的臉,隨後接著說:
“二年級後開始分專業,就算這幾個專業在三年級前申請就可以換,但多認識一些不同專業而且聊的來的同學對以後很有幫助。”
璽笙秉持不浪費的好習慣將殘渣捏入嘴中後,思考著說:“呃……我怎知道誰能不能聊的來?”
聞言李封用一種奇怪的眼神看著璽笙,隻見他從兜掏出手機,操作了一陣後將屏幕對準璽笙,而屏幕上是“25屆一年級丙班成績分布表”。
“你沒看?”
“不,我隻是覺得這東西太功利,我還是喜歡緣分。”
話是這說,璽笙還是接過李封的手機端詳:
整體分為優異、優良、良好、普通四個等級的UI。
璽笙先是點開了“優異”,有蔚枕芸、汪忘、吳惜遙、李封……幾乎都是碰過麵的麵孔,除了劉澤明。
每張如遊戲中“角色卡”的下方還有一行字,隻是看起來和蔚枕芸與江夢的那種老師評語不同,更多的“角色介紹”,璽笙好奇的點開了李封的角色卡:
李封左手負於身後,右手斜持翠藍的長劍,雙腿並立笑眯眯的注視著鏡頭。
“一看就不像好人。”
“欸,別瞎說,我這帥,一看就是純種的好人。”
璽笙視線下移:李封,男,武器:單手長劍,戰鬥風格:劍為主,氣為輔;
個人風格(主觀向):擅長聊天,適合陪練。
(標注)“如果覺得自己的想法時常會有些不正常,那李封同學將是你不二的人選!PS:語言是一種武器,但這誠摯的建議不要試圖用以去攻擊李封同學。”
後麵還有李封的宏信號。
璽笙有些傻眼的說:“怎整的跟交友網站似的?”
“差不多吧,對了,從楓深出去後結婚的學生,80%的夫妻曾經都是楓深的學生。”
“呃……你從哪看的?”
“24年楓深校學院婚姻調查,在‘楓深檔案’有,麵還有許多有意思的統計報告,感興趣可以去看看。”
璽笙向下滑動到“優良”,點開後第一張卡就是精美的“江夢卡”,她自己在後四個位置,前麵的是方撫涼、唐簌、楊渝三人。
璽笙點開了自己的卡:
璽笙臉上帶著溫柔的笑容,右手緊握她的錘子,左手稍掩於背後,還能看到明亮暖紅色的火光。
常璽笙,女,武器:短兵類(如錘子、短劍、短刀)戰鬥風格:擅長隨機應變,對突發事件能有不錯的應對,且對於能力的使用有屬於自己的理解;
個人風格(主觀向):笑起來很好看,其次擁有不錯的手工技巧,可以獨立製作威力尚可的便攜式爆炸物。
(標注)常璽笙同學作為朋友是個很不錯的選擇,隻是想並肩作戰的話你首先先要過她那一關。PS:注意不要刻意去驚嚇她,不然你眼冒金星時你也許都沒有看到她是什時候從哪把錘子掏出來的。
李封含著笑模仿著璽笙的語氣說:“不管是什,先來一錘再說!”
璽笙撇了一眼李封,歎口氣說:“至少他沒直接寫‘啊,每個人都有自己的秘密,和璽笙做隊友時要注意點’……唉。”
“……”李封沒心沒肺的笑了幾聲後說:“你初中的老師這幹的?”
“嗯……但其實沒什問題,畢竟那一段時間我離開靜心符就會出點問題。”
“就這你還堅持上學,了不起。”
“除了一不小心可能會被監督我的老師一下拍死,也沒什大不了的。”
想來初中的老師也是辛苦,經常要看管底下那幾個覺醒能力不久很容易就出現問題的學生,璽笙初中同學中就有三個被“處理”了。
璽笙看見了自己的宏信號,之前說提交時以為是先建群,沒想到是先讓同學間能有個進一步交流的機會。
說起來確實有人加璽笙,那就是唐簌。
中午璽笙和常琰聊天時聽見手機的提示音,加上了唐簌後,兩人先是商業互吹,又隨便交談了一些事情。
璽笙覺得唐簌確實值的結交,就是不知道她是唐簌加的第幾個“朋友”。
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