前言

    本書立足於科學公理和現代科學實踐，從科學普及和創新角度闡述了作者在科學觀和方法論方麵的觀點。針對當代天文學，地球科學，物理學等領域的流行理論(假說)，結合相關科學事實和科學實踐，提出了質疑或者修正意見。內容豐富，語言生動，深入淺出，通俗易懂。特別適合廣大青少年和科學愛好者閱讀。

    自互聯網問世以來，在短短的50年時間內，人類的科技水平以令人眩目的速度高速發展。為了占領科技發展高峰，世界發達國家都在竭盡全力。中國的經濟發展水平已經位列世界第二，但其綜合科技實力名次，卻和經濟發展水平相去甚遠，僅排在世界第三梯隊內。與美日法英德及俄羅斯等強國，尚有相當的距離。為了實現宏偉的“中國夢”，我們必須在科技發展速度方麵，奮起直追。築牢科技教育基礎，大力倡導科學創新精神。特別特別是要在青少年中，培育啟迪科學人才。讓他們成為21世紀中國科技發展的中堅力量。

    在科技強國的征途上，《科壇漫話》將伴你同行。為有誌於為中國科技事業拚搏奮鬥的新一代年輕人，充當探路人和鋪路石。

    認識篇

    一 什是"科學"?

    科學[science]，是現代漢語直接引自日語的一個重要名詞。通常的含義是“分科而學”或者分科的學問。以別於中國傳統的“學問”。

    隨著時代的發展，科學被賦予多重含義：如方法，邏輯，係統性，體係等。在現代漢語中，迄今為止，尚無一個準確完整的“科學”定義。下麵是不同出處關於”科學”的內涵

    《辭海》1999年版:"科學:運用範疇、定理、定律等思維形式反映現實世界各種現象的本質的規律的知識體係。

    法國《百科全書》:"科學首先不同於常識，科學通過分類，以尋求事物之中的條理。此外，科學通過揭示支配事物的規律，以求說明事物。"

    前蘇聯《大百科全書》:"科學是人類活動的一個範疇，它的職能是總結關於客觀世界的知識，並使之係統化。'科學'這個概念本身不僅包括獲得新知識的活動，而且還包括這個活動的結果。"

    《現代科學技術概論》:"可以簡單地說，科學是如實反映客觀事物固有規律的係統知識。

    愚以為，比較上述“科學”概念內涵，《辭海》的表達比較簡潔準確。但作為一個概念，僅僅具備內涵是不完整的。完整的“科學”定義還必須明確給出其外延。

    經參考相關資料，本人在這提出一個簡明扼要的“科學”定義：

    科學——"運用範疇、定理、定律等思維形式反映現實世界各種現象的本質的規律的知識體係。廣義的科學包括自然科學和社會科學兩大類，狹義的科學專指自然科學。科學是在實踐基礎上，采用邏輯思維方式，方法去探索研究對象，以達到獲得係統性知識的目的。