9月的最後一周，全班進行了座位調換。

    白奕因為他在靠窗最後一排做什都有恃無恐，還有其他五位同學多多少少的一些問題，把靠牆單獨隔成一排讓給他們坐。同學們戲稱那一排叫做黃金位，方便各科老師看管。

    白奕榮當了中的戰鬥p，坐在了第一個，一進門就是他。胡老美其名曰再高也擋不住別人視線，就在這安分地坐著！

    後來才知道，他爸媽和胡老很熟悉，那開學第一天他就敢和胡老開玩笑就想得通了。那個時候的摩托羅拉觸屏手機和索尼筆記本電腦，簡直是天價電子產品，他沒顯擺過，都是去了他家的兄弟們說的，當然，手機看得到。

    白奕爸媽為了讓他再努努力，也是拜托了胡老多多上心看管，胡老不想搞特殊，一拍腦門就有了這一排黃金位。

    而這個中的戰鬥p，程之棋萬萬沒想到在上了高二之後一直到畢業，換了個方向成了她的座位，黃金位20比10更甚，這是後話。

    其他不在這一排的分成三組，照例輪流每兩周輪一次組換座位。

    不巧的是，輪換座位後，這個還不太冷的季節，教室的前後門都還在開著，程之棋右邊沒有人，隻有空空的開著的後門……

    “中p的感覺怎樣啊？”下了課，程之棋和姐妹們向外走，迎麵看到從前門出去準備後門進入的白奕，忍不住調侃一下。

    “咱倆彼此彼此，你旁邊就是門，跟我一個危險係數啊。”白奕跟著程之棋漫不經心地往教學樓外走。

    程之棋突然吃癟，還是想找回自己的上風“我後門可以隨時關啊，還能提前看到，你不行啊！”

    “對對對，我最危險…”白奕雙手插在校褲兜，意有所指地看著她說著這句話。

    程之棋聽著不對，擰了他一下胳膊跟上姐妹們的步伐跑了。

    留下白奕站在原地呲著牙“真不經逗！”

    課間操有兩個好處；一是排隊從高到低，程之棋如願站在了前排；二是校園的課間操，不止強身健體，還會滋生潤養那些躁動又無法直言的情緒。

    比如白奕站在第一排，程之棋站在他右後方的第二排。

    每天的伸展運動，程之棋總會遭殃被白奕故意拍幾巴掌；踢腿運動，程之棋伸長了腿也要給白奕兩腳。

    這成了程之棋每天固定的小期待，她不知道是不是也是白奕的小期待。

    心總有一些東西在抓你的癢癢，可你偏偏撓不到它。任憑這個癢癢犯的頻次越來越多，看到讓心癢癢的人，心也就越來越無法平和。

    程之棋自從坐在了“守門位”便為全班充當起了守門員的位置。

    十米開外，也聽得出來滅絕師太的腳步聲——開始以咳嗽預警；滅絕師太無聲無息地站在後門——趁她不注意叫醒後左方向的同學，前不敢叫，動作太大容易穿幫。而她成了苦哈哈什都不敢做的人，學習效率意外地突飛猛進！

    萬寧斐在聽到程之棋的遭遇後笑的好大聲，幸災樂禍地說她在靠窗睡的好安穩。

    “再有一個禮拜你就是那個守門的，笑早了我的斐。”程之棋平和地說著這個晴天霹靂，事不關己，高高掛起！

    萬寧斐川劇變臉般把笑臉收了起來，望著遠處的山出了神