小小的晶蝶就像是扶搖的元素創造物一樣，圍繞在他的指尖。

    這驚奇的一幕，讓在場的除了暖暖之外的是三人都看呆了。

    他們明白這件事情意味著什，如果說這個小小的風晶蝶看作元素創造物。

    那隻有仙人或者神明級別的元素控製力才能做到的事情。

    就在眾人麵色凝重，秋葉更是略顯蒼白時，這小小的晶蝶就這消失了。

    可是晶蝶的元素沒有隨風而去，而是當著眾人的麵緩緩流入掌心。

    這詭異的一幕，沒有聽說誰的身體可以流露再重新吸收元素力的。

    （當然他們不知道遠在蒙德的精靈一族可以做到）

    秋葉緊緊握住扶搖的手掌，想從中看到答案。

    石賦和黎錦雙雙保持沉默，在他們眼中有些妒忌，又有些羨慕。

    半晌過去了，秋葉似乎想通了什，說道：“所謂元素創造物，需要滿足兩個條件。”

    “第一就是控製，第二就是具有攻擊性或輔助性。”

    接著又道：“那小師弟剛才手中的晶蝶，並不滿足這類條件。”

    “所以不應歸於此列，而且晶蝶又是這世間最普遍的元素存在，就好似黎錦凝聚出來的風眼。”

    “此事到此為止，我們繼續上課。”秋葉淡淡的回複了眾人的疑惑，開始繼續上課。

    可是秋葉心中清楚，他看的可真切了。

    那風晶蝶，一定不是元素創造物。

    一般的元素物需要通過神之眼控製周圍環境中的元素，隨後那些元素力又會飄散回自然之中。

    剛才那晶蝶的出現，周圍沒有任何風元素的波動。

    沒有控製周圍元素這一說法，而且那晶蝶的消失，確實是直直流入扶搖的身體。

    這種奇特的現象，他生平還是第一次見到的。

    “下麵我簡單介紹下所謂的元素等級。”秋葉說道。

    “其實每個人使用元素力強弱，準確來說沒有所謂的強製性的等級一說。”

    “但是為了簡單直白的判斷和形容一個人的實力，我們又必須采用這種方式，在實戰中其實和實力有些許差距。”秋葉緩緩講到此處。

    “首先我們將對元素力的使用能力分為兩大階段，兩大階段的區分方法很明顯——神之眼。”

    “神之眼獲得前，被叫做元素親和者。沒有具體的區分標準，也沒有必要去區分。”

    “因為這當中的很多人就是普通人，他們可能一輩子都沒有被授予神之眼的可能。”

    “神之眼後，通過兩種維度來判斷一個人的元素力。”

    “首當其衝的便是元素力的多少——元素量，其次便是元素利用的精細度——元素控製。”

    “世人基本通過元素力大小來判斷一個人的實力，大多數情況下是正確的，可行的。”

    “因為隻有一定量的元素積累和感悟才能做到元素控製的提升。”

    “類似於量變與質變的規律，扶搖和暖暖聽不懂也事記下便好。”

    扶搖問道：“那我們應該如何提升自己元素控製的量呢？”

    “元素量到多少才能有神之眼呢？”

    “我可以看看老師的神之眼嗎？”

    ………

    一串串好奇且幼稚的問題從扶搖和暖暖嘴巴飛奔而出。

    秋葉不語，隻是笑了笑。反而是邊上的石賦一個勁在給二人答惑。