眾人吃完早飯，簡單的收拾了一下餐具，就被王老師都給叫了出來，我們一路跟著王老師也不知道去幹嘛，又不敢突然問他。

    一想到今早的5公，就感到害怕，那感覺嘖嘖，自己體會吧。

    走了差不多十幾分鍾終於來到格鬥場地，大家看到這“格鬥訓練館”這幾個大字，渾身的疲憊立馬消失殆盡了，立刻來了精神。

    試問哪個男孩子不喜歡格鬥呢。

    大家也對這個王老師，重新的刷新了印象，對他更加深刻了，原來這個王老師還不怎壞嘛，嘻嘻。

    王老師站在訓練館一側，用手指著那招牌說道:“歡迎大家，來到格鬥訓練館!”

    “今天上午主要就是學習格鬥技巧。”

    “都進去吧!”

    學生們都高興的跳起幾丈高，直衝衝的進去。

    “哇!”

    “哇撒”

    “好大啊，這都是什材料做的啊！”

    秦斬眼尖的看中了一台機器，剛要準備上手摸，卻被王老師給製止了。

    “都不要亂摸了，這的機械很貴重的。”

    “秦斬說你了，別抱著那台實力測試儀。”

    “喂喂，你小子怎還騎上去了!”

    秦斬被王老師說了一頓，尷尬的跳了下來，說道:“我沒見過這玩意嘛，比較好奇，嘻嘻”

    王老師把大家都集中在一起，開始講起格鬥技來，給大家學習。

    “大家都知道我們實力劃分是怎樣的，這話我就不多說了，現在我給大家表演一種在戰場上使用的一種格鬥技。”

    “格鬥，即“打鬥、戰鬥”。格鬥有：徒手格鬥和器械格鬥”

    “主要講的是空手格鬥，擒拿手。”

    “擒拿手也可以稱為，分筋錯骨手，是利用人體關節、穴位和要害部位的弱點，運用杠杆原理與經絡學說，采用反關節動作和集中力量攻擊對方薄弱之處，使其產生生理上無法抗拒的痛感。”

    “其體係中都包括踢襠撇臂、挎攔、攜腕、小纏、大纏、端燈、牽羊、盤腿、卷腕、斷臂、錯骨等等”

    “如果以後你們遇到壞人或者亡命徒，都可以直接使用擒拿手，挫其對方筋骨，使對方不能動彈。”

    坐在一邊的女學生，露出恐懼的表情跟王老師說道:“這樣會不會太殘忍了呀。”

    王老師給她解釋道:“殘忍?等你出事了，就知道殘不殘忍了，對方可是直接下死手，如果你不認真對待，死的就是你。”

    女生嘟了嘟嘴說道:“知道了老師。”

    王老師走到了一處位置比較寬大的地方，指了下他們說。

    “現在我給你們演示一遍，你們誰過來。”

    大家都相互看了一眼王老師，看著他高大的身影和碩壯的肌肉，都不敢跟他練習，萬一自己的小胳膊小短腿被他給整壞了咋辦，不去不去。

    “我來!”

    這時，人群中站出來一位少年，自信的走了出來，來到大眾的視野，沒錯就是秦斬那小子，帶著特囂張的步伐走過去，鼻子都快衝到天上去了。

    其他人看到他也不由的吹噓了一番。

    “咦?”

    “是他，那不是三級天賦的那個人嘛？”

    “我去，還真是他，我一個4級天賦都不敢上去，他居然上去了，哪來的自信啊！”

    連李浩也不忍的誇讚他。

    “我擦，秦斬我佩服你是個真男人，放心去吧。”

    秦斬來到王老師身前，鞠了一躬說道:“王老師，你下手輕點，我可不想缺胳膊少腿。”

    “放心吧秦斬，老師自有方寸，你隻管攻過來!”