一大早，書書把孩子安置好，收拾利索去劉老工作室了。陽光要送書書，書書晃晃自己的車鑰匙。

    “要不你送我？”

    “算了，各開各的吧。這樣方便一些。我可不去你單位礙你眼了。”書書拿昨天事反擊他。

    “老婆說了是個誤會，怎還生氣。”

    “我沒生氣，我今天有事，需要用車，別送來送去了，耽誤事。下班早，就早點回家，多看會孩子讓父母輕鬆一下。”

    “知道了，那咱們晚上見。我也多留意一下看孩子的人選。你別老擔心家。”

    “這樣最好了。”

    倆人交流幾句，書書開車去工作室了。師父昨天說今天要去室外采風。

    到劉老工作室，書書從車取出一箱果蔬，搬去廚房。小劉看書書搬著一箱物品，隨手接過箱子。

    “姐，我來吧。”

    “這是給你們帶的新鮮蔬菜。我看你和師父倆人吃得太油膩。給你們補充一下維生素。”

    “你這丫頭，這就是給師父帶的好吃的。師父最討厭吃這水濟濟的東西了。”

    “師父，你看看再說，這是我們超市的新品種。我家鄉產的，味道很不錯。多吃蔬菜水果對你的身體好。”

    “丫頭你還開超市呢？”劉老隻知道書書做傳統文化。

    “可以這說，以後師父想吃啥，都可以跟我說。我們的超市剛在宣城落地。大部分在北方。”

    書書說的是事實，陽光年前才把超市連鎖拓展到湖城，這果蔬，剛從小鎮運來的。

    “你這丫頭涉獵挺廣的。怪不得畫的畫比別人有生活氣息。”

    “超市隻是家人在做。我不是科班出身，所以從事的行業比較雜。但我最喜歡畫畫，師父不能因為這不要我了。”

    “看你說的，師父是那迂腐的人嗎？單說你以前從事的行業就比這一行有前途。這年月能沉下心學連環畫的人不多了。況且這個行業不掙錢。能抵製住金錢的誘惑做事的人更不多。師父高興還來不及。怎會嫌棄你。”

    “師父別誇我了，看看這些蔬菜水果多新鮮。”

    “謝謝你丫頭。師父跟著你有口福了。”

    “徒弟孝敬師父不應該的。師父你還沒收我學費呢。”

    “等你學成了再付吧。”

    “師父，咱們今天畫什？”

    “你先練毛筆字。一會你師兄過來，咱們出去采風。”

    師父交代好，準備采風的物品去了。

    等周墨林到時，書書練的正起勁。

    “師妹的毛筆字還需努力。”

    “師兄你來了，別取笑我了。給我看看有啥不足。”

    “不要急，慢慢來，什也不是一天練成的。看著幾個有些急了。”

    “謝謝師兄。師兄我再練練。”

    “別著急，慢慢來。”周墨林耐心給書書指導。

    “墨林，把這些裝車上去。”

    “好。”

    “書書回來再練，咱們出發了。把你畫畫的工具帶上。”

    “好。”書書收拾好自己的畫畫工具。

    “師兄開我的車吧。小劉一會還得去送貨。”書書大方的貢獻出自己的車。

    “也行。”

    書書隨手把車鑰匙遞給墨林。

    墨林把東西擱置好，書書和師父上車。

    “丫頭，今天咱們去湖城大學，跟國畫係的同學一塊采風。他們邀請我好幾回了。正好給他們去講一次課。你倆輔助我教學。一邊工作一邊學習。”

    “知道了師父。”

    墨林師兄開車，師父和書書交流畫畫技法。

    五月的湖城，處處花團錦簇。盛春時節已到，各式的綠，各色的花交相輝映，裝飾這繁盛的春天。

    大學校園處處洋溢著青春的氣息。

    周墨林和書書陪師父去了國畫係。國畫係的教授們熱情接待他們三人。

    “劉老，一直盼著您來給孩子們上堂課。孩子們可喜歡您的畫了。”

    “活到這歲數，還有年輕人喜歡我的畫，我知足了。”

    寒暄幾句，劉老在教授的帶領下來到國畫係的教室。劉老剛走進教室，教室爆發了熱烈的掌聲。

    劉老上台簡單了介紹了連環畫的曆史，演示了線條的基本技法。

    “同學們，這次教學，我打算貼近生活。帶大家去感受一下春天，把你們看到的春天畫下來。”劉老說帶完同學們去了大學校園的櫻花林。

    “你們近距離觀察一下，把你所看，所感都繪於紙上。”劉老給大家布置了任務。

    “每個人看到的世界都不一樣，看到的春天也不一樣。把你看到的春天畫出來。表達你最真實的想法。畫畫就是主觀表達，正因為每個人視角不同，所想不同，藝術世界才精彩紛呈。”

    書書也拿起手中的畫筆，描摹自己眼中的春天。劉老坐在書書給他準備的小凳子上，勾畫自己的畫。墨林師兄竟然準備了油畫工具，他今天要畫油畫。

    “一花一世界，大家認真觀察，今天不看技法。大家沉下心認真畫，把你眼中所看，心中所想，真實表達出來就可。”

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